Ciensias Sociales

TÍTULO: CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
CONTRAPORTADA

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES Cuadernillo de Actividades de Aprendizaje
Este cuadernillo forma parte de un ejercicio de actualización de la penúltima edición de junio, 2006.
En la que colaboraron: César Ávalos Barraza, José de Jesús Borquez y Germán Miguel González Uribe.
Dirección General del Bachillerato
Direcciónde Coordinación Académica
Dirección de Sistemas Abiertos.
©Secretaría de Educación Pública. México, agosto de 2009.
Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General del Bachillerato Educación Media Superior a Distancia
ISBN: En trámite Derechos Reservados

Índice:

Bloque I
Reconoce la construcción del conocimiento en ciencias sociales
Bloque II
Describe los procesos deconstrucción de las ciencias sociales

9
16

Bloque IV 27
Realiza Interpretaciones científicas de la realidad social
Bloque V 38
Explica los conceptos básicos para el estudio de fenómenos sociales
contemporáneos
Bloque VII
Expone problemas sociales actuales de México y el mundo

53

Bloque VIII
Respuestas

63

Cuadernillo de actividades de aprendizaje / Introducción a lasCiencias Sociales

Presentación
Tal vez te haya pasado que cuando observas a la sociedad sientes mucha tristeza y desesperación. A veces no entendemos
el porqué de tantas injusticias, de tantas guerras y tanta hambre. No entendemos por qué algunas personas tienen
mucho, mientras que otras no tienen ni para comer. En el pueblo tal vez haya un señor que tenga muchas tierras,
muchos carros de lujo yuna gran mansión, mientras que en nuestra familia o nuestros vecinos no se tiene el dinero
para alimentarnos bien, ir a la escuela o comprar zapatos.
La televisión emite imágenes de gente golpeándose entre sí, soldados acribillando a niños y mujeres
inocentes, personas con tristeza, soledad y enfermedad. Otras veces no entendemos por qué obreros y campesinos
se enfrentan con la policía.
Todosestos problemas hacen parecer a nuestra sociedad como un caos que no entendemos. Sin embargo, el primer
paso para resolver todas las injusticias y problemas es entender por qué pasan, en qué consisten y qué se puede hacer para
resolverlos. Justamente ese es el objetivo de las Ciencias Sociales, conocer a la sociedad para proponer soluciones.
Las actividades de aprendizaje se encuentranrelacionadas con los bloques de aprendizaje, de los programas
de estudio, identificarás que algunos de ellos no aparecen en la estructura del cuadernillo debido a que las unidades de
competencia de algunos se promueven con mayor énfasis en algunos otros. A continuación enumeramos los bloques,
junto con sus nombres:

Bloque I
Bloque II
Bloque III
Bloque IV
Bloque V
Bloque VI
Bloque VIIReconoce la construcción del conocimiento en ciencias sociales
Describe los procesos de construcción de las ciencias sociales
Identifica el ámbito de las ciencias sociales
Realiza Interpretaciones científicas de la realidad social
Explica los conceptos básicos para el estudio de fenómenos sociales
contemporáneos
Examina la interacción del individuo y sociedad con las instituciones del
Estadomexicano
Expone problemas sociales actuales de México y el mundo

Para desarrollar los trabajos de este cuadernillo te sugerimos la siguiente bibliografía:
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Amezcua Cardiel, Héctor. Introducción a las Ciencias Sociales. México, Nueva Imagen, 2003.
Schettino, Macario. Introducción a las Ciencias Sociales y Económicas. México, Prentice Hall, 2001.
Anda Gutiérrez, Cuauhtémoc.Introducción a las Ciencias Sociales. México, LIMUSA, 1999.
Cobos González, Rubén y otros. Introducción a las Ciencias Sociales I (partes 1y 2). México, Porrúa, 2003.
Ortega, Rafael. Introducción a las Ciencias Sociales. México. ST. 2005.

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Ahora te presentamos el Cuadernillo de Procedimientos para el Aprendizaje que en este momento tienes en tus manos.
El propósito principal de este...