cientifico


El ser humano y la construcción del conocimiento







El ser humano tiene la capacidad cognitiva que le permite identificar, en el medio ambiente, tanto los procesos y elementosestables o universales como los procesos o elementos específicos o particulares. Esta capacidad le permite la construcción del conocimiento científico.
En este proceso se pueden identificar trescomponentes:
El sujeto cognoscente, la persona que conoce.
El objeto del conocimiento, el fenómeno que el sujeto cognoscente percibe.
El proceso cognoscitivo, la relación entre el sujeto que conoce y elobjeto que será conocido.
El conocimiento es un proceso mediante el cual el sujeto, adquiere en su interior una representación de este último.
Los objetos del conocimiento pueden ser fenómenos quetienen las siguientes características:
Identidad. Las variables mediante las cuales se identifica la presencia o ausencia del fenómeno.
Consecuencias: las apreciaciones que tenemos de los efectos queproduce en otras entidades o fenómenos dicho fenómeno.
Causas: la percepción de los orígenes del fenómeno.
Tiempo. El plazo percibido para el desarrollo y la duración de los fenómenos.
La verdaddel pensamiento alude al hecho de que lo pensado mentalmente corresponde a la realidad sensorial. Son tan diferentes la verdad y la corrección que un pensamiento puede ser verdadero, pero incorrecto,o bien, falso, pero correcto.
Se destacan dos corrientes de pensamiento en la historia: el racionalismo y el empirismo.
El racionalismo. Su principal antecedente se remota a un filósofo griego delos siglos V y VI, Platón, pero se inicia de manera formal con Rene descartes en los siglos XVll y XVlll.
El verdadero conocimiento es el que recae sobre los objetos inmutables del mundointeligente, es aquel que se percibe por la razón y/o la inteligencia. Esta corriente afirmaba el entendimiento, por su propia naturaleza, posee ciertas verdades innatas, las cuales son necesarias para todo...