Cientifico

Metodología de la investigación

Diurno

Proyecto Final
6. Actitud de las personas en cuanto a los canales de televisión

Comunicación con énfasis en producción audiovisual

Alexandra Salado (8-861-2091)

Profesor Vicente Herrera

12 de diciembre del 2012

Actitud de las personas en cuanto a los canales de televisión
Actitud de las personas en cuanto a los canales de televisiónINDICE

Presentación de la investigación………………………………………………………… pág.
Índice………………………………………………………………………………………………….. pág.
Introducción……………………………………………………………………………………….. pág.
Planteamiento del problema…………………………………………………………….. pág.
Justificación……………………….…………………………………………………………….. pág.
Marco teórico…………………………………………………………………………………….. pág.
Objetivos…………………………………………………………………………………………… pág.Referentes metodológicos………………………………………………………………… pág.
Cuestionario………………………………………………………………………………………. pág.
resultados…………………………………….………………………………………………….. pág.
Conclusión…………………………………………………………………………………………. pág.
Anexo……………………………………………………………………………………………….. pág.

INTRODUCCIÓN

La televisión es  uno de los medios  de comunicación de masas mas importantes y de mayor influencia en laspersonas, y puede ser utilizado como un excelente agente de cambio en el proceso educativo,  a la vez se constituye en un medio trascendente  para la creación y recreación de relaciones abiertas, cuestionadoras, motivadoras, creativas que impulsarán a la persona a enriquecer  su conocimiento asimilando mejor  los  conceptos  por medio de imágenes y sonidos.

El término televisión se le escuchó por vez primeraa Constantine Perski en el Congreso Internacional de Electricidad, en París, Francia. “Tele” (distancia) y la latina “Visio” (visión).
La televisión ha sido definida como el arte de producir instantáneamente a distancia una imagen transitoria, visible de una escena real o filmada por medio de un sistema electrónico de telecomunicación. “Jorge González Treviño”

Actualmente existen 3normas técnicas para la transmisión de televisión en alta definición:
ATSC: Diseñado para agregar un transmisor digital a cada transmisor NTSC sin interferencias entre las señales. Utilizado en México, Corea del Sur, Canadá, Estados Unidos y algunos países de Latinoamérica.
DVB-T: Es portable y se ha probado con éxito a velocidades de hasta 1 Mbps. Utilizado en Europa, India, China, Sudáfrica,Australia y algunos países asiáticos.
ISDB-T: Es flexible, ya que no sólo se pueden enviar señales de audio e imagen, sino también servicios multimedios. Es la norma en Japón y Brasil.

En panamá los medios de comunicación no se quedan atrás con la nueva tecnología que ya se esta usando en otros países, ya que panamá ha evolucionado de gran manera para llevarle a sus televidentes la información dediferentes ramas, ya sea educativa, de entretenimiento o noticiosa en alta definición para ofrecer una buena imagen y distinción.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Esta investigación se ha realizado para conocer la actitud de las personas en cuanto a los canales de televisión; Ya sean los días, el horario que las personas mayores de 18 años le dedican tiempo al tipo de programación que mas leinteresa de su canal favorito y cual es la reacción ante un canal de televisión que no concurren a ver.

JUSTIFICACIÓN
Esta investigación se ha realizado para conocer la actitud de las personas en cuanto a los canales de televisión, como influencian en ellos, también sus canales de televisión preferidos, el horario que prefieren ver televisión, etc…
* Tenemos como ejemplo de justificación:Revista Internacional de Psicología Vol.4 No.2
www.revistapsicologia.org Instituto de la Familia Guatemala
http://psicologiarevista.99k.org/La%20influencia%20de%20la%20television%20y%20de%20los%20videojuegos%20en%20la%20educacion%20de%20los%20ninos.pdf

ISSN 1818-1023 Julio 2003
LA INFLUENCIA DE LA TELEVISION Y DE LOS VIDEOJUEGOS EN
LA EDUCACION DE LOS NIÑOS: VIOLENCIA INFANTIL.
Realizado...