cionstitucion

Universalidad
La Constitución asegura el derecho a la educación de todas las personas, sin importar condiciones sociales, étnicas, religiosas, económicas y culturales.
Acceso gratuito a educaciónpública
Los niños y jóvenes tienen derecho a acceder a educación parvulario (desde el primer y segundo nivel de transición), básica y media gratuita, financiada por el Estado.
Admisión
Enestablecimientos municipales o particulares subvencionados, apoderados y alumnos tienen derecho a conocer todos los requisitos y condiciones de postulación.
Alumnas embarazadas
El que una estudiante estéembarazada no puede ser impedimento para entrar o permanecer en un establecimiento educacional, el cual deberá otorgar facilidades para que la joven cumpla con sus papeles de alumna y madre.
Alumnos condiscapacidad
Los estudiantes que sufran algún tipo de discapacidad tienen derecho a que en el establecimiento donde estudian se hagan las adecuaciones de currículum, infraestructura y materiales paraacceder a la educación. Además, según el tipo y grado de discapacidad que posean, tienen derecho a ser educados en establecimientos especiales o en el lugar donde permanezcan internados por indicaciónmédica.
Calidad
Todos los alumnos, independientemente de sus condiciones y circunstancias, deben alcanzar los objetivos generales y los estándares de aprendizaje que se definan en la forma queestablezca la ley.
Diversidad
El sistema educacional promueve y respeta la diversidad de procesos y proyectos educativos institucionales, así como la diversidad cultural, religiosa y social de loseducandos.
Participación
Los miembros de la comunidad educativa tienen derecho a ser informados y a participar en el proceso.
Integración e interculturalidad
Se propone la incorporación de alumnos dediversas condiciones sociales, étnicas, religiosas, económicas y culturales.
Sustentabilidad
Fomento al respeto al medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales.
Interculturalidad...