CISO 3121

Introducción a las
Ciencias Sociales
Dr. Michael González-Cruz
CISO 3121
Universidad de Puerto Rico

Ciencias Sociales
• Las ciencias sociales son un

conjunto de disciplinas que
estudian el comportamiento
humano.
• Cada disciplina estudia la
conducta humana por medio de
una metodología, técnicas de
investigación particulares y
paradigmas teóricos que guían
la labor científica social.
• Lasdisciplinas tienden a
producir áreas de especialidad
o peritaje como: sociología del
derecho, psicología clínica, etc.
• Notamos cierta tendencia a la
interdisciplinariedad en algunos
casos como la antropologíafísica.

•

Algunos ejemplos de las
disciplinas de las ciencias
sociales son:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Sociología
Psicología
Ciencia Política
Historia
Economía
Antropología
GeografíaDemografía, criminología y
otras especialidades

Pensamiento y reflexión
social
• Todas las sociedades han expresado diversas formas de

pensamiento y reflexión social. En algunos casos esas formas
de pensamiento son animistas, religiosas, metafísicas y hasta
científicas. Como resultado nuestra relación colonial con
Europa y los EEUU los textos de Ciencias Sociales se enfocan
en el pensamiento occidental deorigen griego y romano sin
embargo es importante aclarar que otras sociedades anteriores
y simultáneas a estas han producido sus propias formas de
pensamiento y reflexión social. El ser humano inherentemente
posee la capacidad de reflexionar sobre sus actos pasados,
presentes y futuros. Esas capacidad está enmarcada en un
entrono material (económico), geográfico y social-estructural
que guíanuestra formas de reflexión y pensamiento.

Propósito y antecedentes de
las ciencias sociales
• El propósito de la

ciencias sociales es
producir conocimiento
de forma sistemática y
verificable.
• De acuerdo a la Dra.
Antonia Rivera (2004)
podemos trazar los
antecedes de las
Ciencias Sociales al
siglo XVI sin embargo
las primeras disciplinas
surgen formalmente en
el siglo XIX.

Feudalismo
• En elMedioevo tiene lugar

•

el desarrollo del feudalismo
una relación social de
producción y poder centrada
en la lealtad entre Señores
feudales y vasallos mas que
en la ubicación territorial
La Iglesia consentía y
promovía esta relación un
vasallo se debía a un señor,
un señor se debía a un Rey
un rey a otro rey o al Papa
directamente

Escolasticismo
• El escolasticismo es producto de la

vidamonástica, sabemos que los
esenios también formaron
comunidades de predica y
apostolado o en otras palabras de
teoría y practica. Los monasterios
reunían estudiosos del cristianismo
y desarrollaban proyectos de
producción auto sostenibles para
ampliar el cristianismo . Para el
Siglo X los monasterios fueron
adquiriendo prestigio y poder
convirtiéndose en una importante
institución política y social
• Eltrabajo intelectual va a jugar un
papel en la transición del
feudalismo a otras relaciones de
producción y poder en la alta edad
media

Ciudades Medievales
• Recintos amurallados algunos

con un templo, mercado u
hospedaje rudimentario
• Protege comerciantes
transeúntes viajando de algún
lugar de un reino a otro
• Se convierten en el Siglo XII en
centros de actividad
comercial, refugio paracruzados y auditorios para
reuniones ciudadanas
• Algunas ciudades contaban
con auditorios donde se
impartían clases

El burgos: artesanos, maestros
y estudiantes (aprendices)
• La ciudad medieval se conoció

como el burgos en ellas habitaban
artesanos, maestros y estudiantes
en una relación de producción y
poder estructurada
• El patrono o maestro artesano
tenia la capacidad de convertir
(procesar)una materia prima en
un bien de intercambio
• Los maestros artesanos recibían
aprendices que durante siete
anos se formaban en un arte
hasta convertirse en oficiales y
podían ejercer individualmente
• Un oficial debía examinarse por
medio de una obra maestra ante
un panel del gremio para ser
declarado maestro artesano y
admitir aprendices en su taller

Burguesía
• Los residentes del burgos...