Citas
a) Ejemplo de cita breveDesde una visión amplia, es posible afirmar que la teoría de la recepción consiste en: (…) “el conocimiento, acogida, adopción, incorporación o crítica del hecho literario en cuanto operacionesrealizadas por el lector” (…). (Acosta Gómez, L. 1989:13)
b)Ejemplo de cita larga:
Es necesario que se genere una nueva concepción del rol de la literatura en el aula, donde el docente debarealizar una selección acabada de los textos literarios que tengan que leer sus alumnos, integrando siempre sus características e intereses personales, buscando temas que propicien la motivación por lalectura del grupo curso y abandonando la utilización de lecturas en situaciones descontextualizadas o impositivas. Sobre esto John E. Horrocks señala que:
(…) hay que considerar que un mediode comunicación proporciona al adolescente la satisfacción de necesidades psicológicas o emocionales o de su deseo de aprender algo que cree necesitar. Olvidar esto equivale a hacer un usoequivocado del poder de motivación de los libros, y convertir este tipo de instrucción en un proceso estéril. (Horrocks, J. 1983:15)
Los datos que aparecen entre paréntesis corresponden a: apellidodel autor, inicial del nombre, año del texto o libro, página.
Cualquier otro dato que desee colocar: datos estadísticos, testimonios, hechos, ejemplos para apoyar su tesis, debe indicar la fuente otexto desde la cual extrajo la información., siempre entre paréntesis.
Bibliografía
- Acosta Gómez, L. (1989). El lector y la obra. Barcelona. EditorialGredos.
(Observación: Lo anterior corresponde a la bibliografía de un libro)
- De Castro, D. (2005).“La globalización”. Conozca más. Nº 854. pp.15-26.
(Observación: lo anterior corresponde al...
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