Civica

Introducción:
Los hábitos de conducta social son conservados, transformados y trasmitidos de generación en generación. Ellos constituyen modos de actuar, formas de cortesía y respeto, manifestaciones de la cultura, que se han asentado sólidamente en nuestra conducta. La educación debe trabajar para que permanezcan y se desarrollen estos hábitos en los educandos.
El presente trabajo es un Textoeducativo que aborda temáticas vinculadas a las relaciones sociales, normas de comportamiento y valores humanos tradicionales. Recordar estas normas es precisamente nuestro objetivo fundamental.

Desarrollo:
El valor cortesía tiene gran importancia en el comportamiento y las relaciones humanas; en la mejor expresión es el uso práctico de las buenas maneras. Es un fenómeno cultural definido. Esesencial buscar el mejoramiento de estas relaciones porque la meta de la cortesía es hacer que todos se respeten, tengan una cultura de paz en aras de lograr el bienestar y clima de satisfacción entre las personas.

Son varias las manifestaciones de conducta social y cortesía, que se expresan de manera cotidiana en las relaciones humanas, estas son: sencillez, amistad, sinceridad, voluntad,sensibilidad, compasión, desprendimiento, etc. A continuación abordaremos temáticas como los buenos modales, la comunicación y el aspecto personal, el protocolo, el estrés y el comportamiento, la conducta, la ética, la autoestima, etc. En fin, algunas normas que debe tener el hombre en su comportamiento que no está reñido con su actividad moderna; al contrario, mientras más civilizado y conocedor delmundo es, más requiere del cumplimiento de las normas sociales.
Estas son algunas definiciones de las manifestaciones antes mencionadas:
Participación en conversaciones y discusiones:
• Procuremos hablar correctamente.
• Es necesario hablar en un ritmo adecuado.
• Al conversar no es correcto acercarse demasiado al interlocutor. Los que los hacen no tienen en cuenta las normas higiénicas.• No está bien gesticular o hacer movimientos exagerados.
• Evitemos asumir actitudes poco respetuosas cuando alguien nos habla, como desviar la vista, mirar el reloj insistentemente, leer, escribir, tener apartes y cambiar sonrisas o señas con otros.
• Cuando conversamos en colectivo, mientras una persona habla, las demás deben atender.

• Evitemos en todo momento interrumpir a la persona quehabla .Si estamos en desacuerdo con lo planteado, esperemos paciente nuestro turno.

• En las discusiones, conviene defender correctamente nuestras ideas, sin apasionarnos.
• Hemos de dominar los arrebatos de ira. Educar el carácter es parte esencial de nuestra educación.
• Es incorrecto criticar a las personas en su ausencia.
Participación en visitas, la calle y en el transporte público:En las visitas
• Al llegar al lugar de visita, toquemos suavemente a la puerta aun cuando esta se encuentre abierta. Mientras esperamos es incorrecto mirar hacia el interior del local, ya sea por la puerta o por las ventanas.
• Debe recibirse a los visitantes correctamente vestidos, hacérseles pasar de inmediato y ofrecerles asiento.
• Si es necesario hacerlos esperar, nunca será fuera de lacasa.
• Cuando seamos recibidos, saludaremos a la persona que nos atiende, y al pasar al interior, a todos los presentes.
• Para pasar al interior de la casa esperaremos a que se nos invite.
• Cuando visitemos a una persona que no nos espera procuremos ser muy breves.
• El horario y la duración de la visita dependerán del grado de familiaridad , del carácter de la visita y del interés deambas partes.
• Los niños no deberán intervenir en la conversación de los adultos durante las visitas.
• La despedida debe dirigirse a todos los presentes.
• Escoge momentos que no coincidan con los horarios de almuerzo, comida o sueño.
En la calle y en los transportes públicos
• En la calle y en los transportes mantendremos un tono de voz adecuado.
• Cuando transitamos por las calle,...