Civilizacion Hebrea

1. En la película se llevaron a cabo diferentes procesos pedagógicos; entre ellos:
Activo: el maestro de historia lo utilizaba como método para el aprendizaje de sus alumnos pero teniendo en cuentala edad de los niños, era complicado captar su atención de ese modo.
Sensorial: ese proceso era utilizado por el maestro de matemáticas; debía lograr que sus estudiantes memorizaran por medio dedatos y cifras específicas, ya que todo lo relacionado con los números, generalmente es exacto.
Visual: este método que considero es el mejor para una buena pedagogía; era usado por un docente y músicoque llegó a ese colegio, regido por la rutina y los castigos llenos de violencia.
Verbal: el proceso verbal era necesario en todas las clases, es una buena forma de transmitir el conocimiento de losalumnos, siempre y cuando ellos tengan alguna motivación para estar atentos y lograr buenos resultados académicos.
* En general, si se utilizaban estos procesos para el aprendizaje de los alumnos.El problema de este reformatorio era la forma tan severa como eran tratados los niños. Encontrar un comportamiento excelente por medio de golpes y las agresiones de todo tipo no era el mejor métodoeducativo para estos niños que se sabía de antemano, eran personas con muchas complicaciones familiares que afectaban en gran magnitud su desarrollo como individuos íntegros.

2. El arte, más queser parte de los procesos de aprendizaje, es realmente prioritario para lograr la formación integral en cualquier persona se ha demostrado en muchas oportunidades que esté apasionada por algún arte, esalguien abierto, activo, con criterio y siempre dispuesto a lograr sus propósitos.
Ser artista es lo que hace de nuestras vidas algo más interesante y nos ayuda a desarrollar aptitudes únicas encada uno de nosotros para mejorar las relaciones interpersonales e incluso lograr una estabilidad física y emocional consigo mismos.

3.
El artista | El espectador |
. Cuando un artista se...