Clase 1 Parte A Semana 01

Páginas: 2 (402 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
Presentación
Docente: Carmen Lucía Geldres Sánchez
 Ingeniería Civil, egresada de la UPAO
 Magister MBA Gerencial, egresada de la PUCP

Componentes del curso:


EP y EF: en el horario, fecha ylugar establecido



C1: Trabajo vivencial grupal



C2: Participaciones individuales en clase



C3: Práctica individual calificada + exposiciones grupales

Todas las notas serán colgadas en elbanner dentro de las fechas
establecidas. Adicional se colgara dentro de las clases en un archivo de
excel.

Presentación
Sílabo
Formación de grupos de trabajo
Principios del curso:


Respeto mutuo

•Puntualidad (15 minutos máximo de tolerancia)



Honestidad



Orden



Comunicación únicamente correo institucional

Gestión de empresas
Unidad I: Sociedades y constitución de empresas

1. Elcontexto mundial
empresarial
2. Modelos empresariales
3. Marco jurídico empresarial
4. Tipos de sociedades

Ms. Carmen Lucía Geldres Sánchez

Unidad I: Sociedades y constitución de empresas
1. Elcontexto mundial empresarial
 La globalización y la tecnología es una tendencia actual del

mercado.
 Alta calidad y bajo costo
 Consumidores exigentes

Estándares mundiales
La influencia del mercadoglobalizado es exponencial para

los productos o servicios ofertados por las empresas
globalizadas.

Unidad I: Sociedades y constitución de empresas
1. El contexto mundial empresarial
 Los sistemas deinformación
 Deben crear redes y alianzas
 Los bienes intangibles

 Nuevos puestos de trabajo
 Pensamientos horizontales
 Stakeholders.
 El Perú

Unidad I: Sociedades y constitución deempresas
2. Modelos empresariales
Diseño empresarial o diseño de negocio
Resumen de cómo una compañía funciona:
 Clientes: selección y conservación
 Tareas que deben llevarse a cabo
 Publicidad
Distribución
 Recursos
 Productos
 Beneficios sociales
 Utilidad compartida

Unidad I: Sociedades y constitución de empresas
2. Modelos empresariales
 Aplicar la triples A:
 Agiles
 Adaptables
...
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