Clase 5 Cerebro Emocional

Cerebro
Emocional
Universidad Autónoma de Chile
Neurociencia y Aprendizaje
Infantil

Ps. Elena Ávila Maldonado

¿Qué es una emoción?


Según la clasificación de la RAE (Real
Academia
Española)
EMOCION
proviene del latín emotĭo, -ōnis, que
significa una alteración del ánimo
intensa y pasajera, agradable o penosa,
que
va
acompañada
de
cierta
conmoción somática (RAE, 2001).

¿Qué es una emoción?

Según Oatley en el año 1992
define
emoción
a
“una
experiencia afectiva en cierta
medida
agradable
o
desagradable, que supone una
cualidad
fenomenológica
característica
y
que
compromete tres sistemas de
respuesta: cognitivo-subjetivo,
conductual-expresivo
y
fisiológico-adaptativo”
(Linares y cols., 2009).

¿Qué es una emoción?


Según comentan Carole
Wade y Carol Travis en su
libro “Psicología”,en su 7ma.
ed. del año 2003, emoción
sería el estado de activación
o arousal que incorpora
cambios faciales y corporales,
activación
cerebral,
valoraciones
cognitivas,
sentimientos
subjetivos
y
tendencias hacia la acción,
todo ello moldeado por las
normas culturales.

¿Qué es emoción?
 El

concepto de ‘emoción’ abarca
también desde la experiencia subjetiva
(el sentimiento) hasta las reaccionesque llamamos vegetativas (sudoración,
temblor, palidez) y motoras (gestos,
posturas).

Clasificación de las emociones




EMOCIONES
PRIMARIAS:
Miedo, ira, alegría, tristeza,
disgusto, y la torpeza. Estas
van acompañas por patrones
conductuales,
como
por
ejemplo: respuestas faciales,
motoras, vocales, endocrinas y
autonómicas,
que
son
reconocidas a pesar de las
diferencias
culturales
o
racialesde los seres humanos.
EMOCIONES SECUNDARIAS:
La envidia, la vergüenza, la
culpa, la calma, la depresión,
etc. Todas estas han estado
siempre asociadas o
vinculadas a las relaciones
interpersonales.

ambas

Constituyen parte esencial
de la vida de cada uno de
nosotros, y la alteración
en
el
modo
de
experimentar las mismas,
causa la mayoría de las
enfermedades
psiquiátricas conocidas.

Función delas emociones


Toda la amplia gama de emociones
conocidas por el ser humano, cumple
alguna función en específico que les
confiere utilidad y permite que ejecutemos
de
manera
eficaz
las
reacciones
conductuales. Por otro lado las emociones
más desagradables tienen a su cargo
funciones de vital importancia en la
adaptación social y en el ajuste personal
(Chóliz, 2005, p.4).



Según Reeve en el año1994, la emoción
presenta tres funciones principales:

a. Funciones adaptativas
b. Funciones sociales
c. Funciones motivacionales

Función de las emociones
a. Funciones adaptativas:
Una de las funciones más
importantes quizá, ya que están
a
cargo
de
preparar
al
organismo para ejecutar una
conducta
exigida
por
el
ambiente,
movilizando
la
energía necesaria para tales
efectos, así como guiando laconducta hacia un objetivo
determinado.

Función de las emociones
b. Funciones sociales: la
función
principal
de
las
emociones, es el favorecer la
aparición de las conductas
apropiadas. Es por ello que la
expresión de las emociones
permite a los demás predecir el
comportamiento asociado con
las mismas, lo cual tiene un
innegable valor en los procesos
de relación interpersonal.

Función de lasemociones
c. Funciones motivacionales: Según
Chóliz (2005), la relación entre motivación y
emoción no se limitan al hecho de que en
toda conducta motivada se producen
reacciones emocionales, sino que una
emoción puede determinar la aparición de la
propia conducta motivada, dirigirla hacia
determinado objetivo y hacer que se ejecute
con intensidad.
Podemos decir que toda conducta motivada
produce unareacción emocional y a su vez
la emoción facilita la aparición de unas
conductas motivadas y no otras.

Características de las emociones básicas
 En

las emociones básicas existen patrones de
reacción afectiva distintivos, generalizados y que
suelen mostrar una serie de características comunes
en todos los seres humanos.

 Se

trata de las emociones de alegría, tristeza, ira,
sorpresa,...