Clase abierta redes

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INCENTIVO AL DESEMPEÑO DE MAESTROS DE PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2008-2009

CLASE ABIERTA

Maestro(a): __ SAMUEL GARCIA LOPEZ_ ___Grado(s):_ _4º, 5º Y 6º____Escuela: ” FRANCISCOVILLA”__
CCT__ 30DPR0066Z___ Fecha de realización __13 DE FEBRERO DEL 2009__ Horario: _ __8:00 A 9:30_ __

1.- PLAN DE CLASE: ESPAÑOL

PROPOSITO: AMPLIE SU VOCABULARIO ATRAVESDEL USO DE SINONIMOS Y ANTONIMOS

TEMA: AMPLIE SU VOCABULARIO ATRAVES DEL USO DE SINONIMOS Y ANTONIMOS EN LA REDACCION DE TEXTOS.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

1.- Recuerde a sus alumnos en quéconsiste una descripción y con qué tipo de características se construyen.
2.- Recuerde la importancia de utilizar sinónimos en una descripción.
3.- Pida a sus alumnos que describan a un personaje deltexto leido.
4.- Organice a los alumnos en parejas para hacer las descripciones de los personajes y cambien los adjetivos calificativos por sinónimos.
5.- Pida a algunas parejas que lean en voz altasu texto. Entre todos, vuelvan a cambiar los adjetivos pero ahora por antónimos.
6.- Indique a los alumnos que resuelvan el ejercicio de sinónimos o antónimos, 2° pag. 95 , 103 4° pag 64Y 146; 6°pag. 91 y 170 de manera individual.
7.- Revisen entre todos los resultados.
8.- Si hay tiempo, deje que jueguen con el interactivo La ruta de sinónimos.

RECURSOS DIDACTICOS

• PIZARRONINTERACTIVO
• LIBRO DE TEXTO
• ENCICLOMEDIA
• COMPLEMENTO DIDACTICO

EVALUACION

4° grado.- Escribir la oración, cambiando la palabra subrayada por un sinónimo y otra con suantónimo. Resolver pag. 150. L.A.
5º grado Resolver pag. 80, 94,125,136,137 L:A:
6° grado.- Reescribir dos textos, de otro leido, uno cambiando sinónimos y otro con antónimos de las palabras dadas.Resolver pag. 147,. L.A.

2.- OPINION DE LOS PADRES DE FAMILIA:

Los padres asistentes a la clase abierta, estuvieron satisfechos de las actividades realizadas por sus hijos , aquellos cuyos...
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