Clase comunitaria equipo 4 opcion 2

ENFERMERIA COMUNITARIA
ESTUDIO DE COMUNIDAD
EQUIPO No. 4

RENATO RODRIGUEZ URIBE
ANTONIO DE JESUS PARAMO MUÑIZ
JOSE FRAN CASILLAS CORTEZ
OBED LORENZO RAMIREZ CONTRERAS
JUAN CARLOS SANTILLANES MONSIVAIS

ESTUDIO DE COMUNIDAD
Tiene como propósito identificar las características sociopsicológicas, económicas, históricas, geográficas, culturales
y ambientales que inciden en la salud de la población,así
como los problemas de salud que presentan los individuos,
las familias, los grupos y la comunidad en su conjunto, para
desarrollar acciones que contribuyan a su solución.
 
Entender las causas y consecuencias de los diferentes
problemas de salud en la comunidad, y se concibe como un
tratamiento interdisciplinario y flexible en su aplicación.
Los indicadores más usados para estimar el nivel desalud
global de una comunidad son: 1) las tasas de mortalidad,
especialmente la general y la infantil; 2) la expectativa de
vida
al
nacimiento,
y
3)
la
incidencia
de enfermedades trasmisibles. Sus modificaciones, en uno u
otro sentido, se interpretan como mejorías o fracasos.

• Concepto

En el estudio de comunidad se aplica un medio de investigación
empleado en salud pública para conocer lapoblación y sus
condiciones de vida en lo relativo y sus principales problemas de
salud y los recursos con que cuenta para la solución de estos.
• Propósitos

Los principales propósitos de estudios de comunidad y de sector
son diferenciar la forma de vida de la comunidad en cuanto a su
orgnizacion social, valores educativos y culturales, identificar los
principales problemas y necesidades de saludpara participar en su
solución y conocer los recursos sanitarios económicos educativos y
culturales.
• Planeación

Es necesario planear estudios de comunidad y de sector en cuanto
a su relación con la práctica de la enfermería. Esto implica dividir
el proceso de atención de
enfermería
en
etapas
con
un
ordenamiento lógico de las actividades que se realizaran para
proporcionar atenciónal individuo, la familia y la comunidad.

• Recolección y selección de datos:

Esta primera fase va dirigida al registro de aquellos hechos,
fenómenos o datos que permitan conocer y analizar lo que
realmente sucede a la familia o comunidad que se estudia en el
plano de la salud.
Estos datos no ameritan de una forma especial; lo
recomendable es alguna guía o esquema elaborado con
antelación que permita esbozarla conducta psicológica actual
de la comunidad.
• Fuentes de información

Las fuentes de información se clasifican en directas e indirectas.
Entre las primeras se citan la familia, la comunidad y
otros recursos humanos.
Algunas fuentes indirectas son bibliotecas y hemerotecas
(libros, revistas, documentos y diarios). En múltiples ocasiones
existen información recabada y presentada correctamente, lacual habrá de actualizarse y aprovecharse.

• Medios e instrumentos para la obtención de datos

La observación, concebida como el empleo de los
distintos sentidos, se pondrá en juego al igual que en la
sala del hospital cuando se aprecian signos, síntomas
y actitudes los cuales podrían pasar inadvertidos.
• Registro de datos
Deberá establecerse un sistema practico de recolección
de datos. Elregistro y clasificación permitirá determinar,
a través de la metodología establecida, las características
de la comunidad. Una vez obtenidos los datos, se
recomienda que queden asentados en el momento mismo
de la observación de los hechos esto proporcionar ciertas
ventajas.

• Diagnostico de salud

Contiene la conclusión acerca del estado de la
comunidad y determina los problemas percibidos y nopercibidos por ella. Corresponde en este lugar
establecer prioridades y jerarquizar necesidades o
problemas.
• Planeación de cuidados
Comprende la formulación de objetivos y de las
acciones. Los objetivos son cambios que se esperan de
la comunidad. Respecto a la actividades, estas serán
acordes y relacionadas con los objetivos.

• Clasificación de los líderes

Por ser de interés el liderazgo en...