Clase de 10

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CLASE#6
EDUCABILIDAD
Johann Friedrich Herbart
Cualidad exclusiva de la especie humana la cual le permite recibir información para construir su propio conocimiento.
Estebanez dice: Laeducabilidad no solo plantea el derecho a la educacion sino la obligacion de educarse ya que ademas promueve la oportunidad de acercarse a la perfeccion del ser humano un mejor ser
SUBT…
* David ausubelcomenta que los procesos educativos dependen de factores intrapersonales y situacionales
* La educabilidad corresponde a la capacidad y potencial que posee todo ser humano de poderse y dejarseeducar.
* Educabilidad : capacidad para ser influenciado estudiante
* Educatividad :Educador quien influye
* Es personal por ello se pretende lograr un curriculum que respete la diversidadSUBT…
* Aprender a aprender
* Aprender a desaprender
* Aprender a emprender
* Motivado el proceso por medio de nuestra propia capacidad de aprender y por los estímulos recibidos porparte del instructor
SUBT…
* Habilidades a desarrollar
* Lectura
* Escritura
* Comprensión
* Asimilación
* Praxis
* Manejo de emociones
* Funciones abstractas
ACTIVIDADMenciona en tus propias palabras que es educabilidad
Cuales son los rasgos de la educabilidad
De que ciencias se auxilia la educabilidad
Menciona un caso en el cual una persona tenga rasgosaltos de educabilidad
Cuales son tus rasgos de educabilidad
Que relación existe entre educación y educabilidad
CLASE #7
EDUCANDIDAD:
Necesidad del ser humano de ser
educado
El ser humanoes humano porque es:
Homo Sapiens, animal que piensa
Homo Loquax, animal que habla
Homo Faber, animal que trabaja
es decir, porque es bestia de sociedad humana.

Lo específicodel hombre no reside en que pueda educarse sino en que tiene que educarse.
* Imagina un ser sin educación
* Por lo tanto la palabra inculto no es aplicable la mayoría de las veces.
*...
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