clase didactica de musica

 
 
Trabajo de Música 
 
Clase didáctica  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Profesora:​
 Montesino, Natalia 
Asignatura:​
 Música 
Curso y división:​
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5° A 
Fecha de entrega:​
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7/9/15 
Integrantes: 
● Sequeira, Lourdes 
● Cardó, Agustina 

Roles de la Música: 
 
1. ¿ Quiénes se presentaron? (nombre y rol) 
2.¿ En qué consisten los roles de los invitados? Características de sus roles o 
instrumentos. 
3. Nombra las obras ejecutadas. 
 
 
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1)​
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En la charla se presentaron dos chicos, uno llamado Martín Vega, que es director de 
orquesta, arreglador, compositor y toca el saxofón, y el otro llamado José Rojas, que es 
músico, profesor de música, toca el violonchelo y lo que busca es tocar y transmitir lo que 
uno aprendió. 
 
2)​ Martín Vega es director de orquesta de la banda sinfónica de Carlos Paz, él no hace 
música sino que ejecuta a los músicos para que toquen de una determinada manera.  
Un director marca los compases con las manos, con la derecha marca el tempo, el ritmo del 
compás y su velocidad y con la izquierda señala la entrada de cada grupo de instrumentos y 
su intensidad.Un director de orquesta marca las entradas y sabe balancear, que es saber manejar, cambiar, mejorar en el momento, hacer cambios. 
Este representa a través del cuerpo lo que música indica en cada momento para guiar a los 
músicos, conoce las capacidades y virtudes del elenco, resolver las diversas dificultades 
cuando presentan la obra. El director tiene que conocer el estilo de la obra, que va a 
interpretar, debe conocer y comprender al compositor, cómo la hizo y este interpreta más allá de las notas. 
Algunos directores optan por utilizar una batuta  en la mano derecha para dirigir. Esta puede 
ser empleado o no pero es conveniente ya que sirve como extensión de la mano y ayuda a 
que el brazo del director no se canse, para que ahorre energía y pueda dar un concierto por 
varias horas. La batuta genera mayor claridad en la punta de la mano y ,cuando la banda es muy numerosa de músicos, les permite una mayor visión de las indicaciones del director a 
los músicos que se encuentran en el final. 
Un director puede dirigir una orquesta no solo con las manos sino puede dirigir a traves de 
los gestos de la cara como Bernstein. 
Martín también es arreglador y compositor, componer obras, generar música. Esto implica mucho estudio y ser honesto con el tempo del compositor, conocer los instrumentos y a los 
registros que pueden llegar, saber armonía; contrapunto y orquestación. 
Los músicos que forman la banda tienen una pratichela ​
es una ​
partitura​
 en la que 
solamente aparece escrito lo que debe interpretar un único ​
intérprete​
 o un grupo de 
intérpretes que tocan o cantan exactamente lo mismo, y el director tiene la partitura general que es el conjunto de todas las partichelas de una composición ya que el director debe 
saber lo que toca cada músico. 
José Rojas es músico, profesor de música y sabe tocar el violonchelo. Este instrumento 
apareció a mediados del 1560 en Europa, es de cuerda frotada, pertenece a la familia de 
cuerdas y deriva del violín. Este fue evolucionando, como cuando antes no tenía puntal, al igual que los demás instrumentos que fueron apareciendo los instrumentos de metal, la 
forma de orquestación, el aro del violonchelo que también se fue modificando. El 

violonchelo sin el puntal era del barroco y la música se componía para demostrar la virtud 
de los instrumento. 
El violonchelo es de tamaño y registro entre la viola y el contrabajo. Se toca frotando un 
arco con las cuerdas, y con el instrumento sujeto entre las piernas del violonchelista. Las partes de un violonchelo son: volutta, clavijas, mástil y diapasón, puente, cordal, la pica 
o puntal, cuerdas y el arco. 
La pica o el puntal se agregó al violonchelo alrededor del 1800, es la estaca de metal que 
permite clavarlo al piso y ayuda a sostener el instrumento en vez de sostenerlo entre las 
piernas. ...