CLASE GROBA

Curso de Capacitación
DINAPAM - Morón 2008
 Lic.


Gabriela Groba

mggroba@hotmail.com

Gerontología

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

Comunidad
Mitos y prejuicios
Familia: su estructura
El anciano y su
entorno
Vínculos
Roles familiares
Cambios de rol en la
vejez


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



Relaciones
intergeneracionales
Comunicación con
la familia
Redes de apoyo
Aspectos
Psicológicos del
envejecimiento
Centros de díaComunidad


– Comunidad
– Participación
Envejecimiento activo
– Segmentos adultos
mayores:
 Arg.: 13,3% de la
población.
 Bs. As.: 22% de
la población.

Participación ->
Intercambio.
A mayor nivel de
participación +
Percepción subjetiva
de bienestar ->
calidad de vida
Participación: FAMILIAR,
CULTURAL, SOCIAL.

Participación



El nivel de Participación es indicador de
envejecimiento activo opleno.
Envejecimiento activo.
– Factor facilitador de longevidad.



Otros factores:
* Vida autónoma
* Sent. afiliación
* Actividad física
* Sent. estético
* Autorrealización
* Cont. familiar
* Adaptación al entorno
* Comunicación
* Sentimiento de pertenencia
* Proy. A futuro

Mitos y prejuicios respecto de
la vejes
Mito
 Conjunto de elementos narrativos en
los que se expresan e implícitamente
sesimbolizan aspectos profundos de
la vida humana.
 Es un vínculo no conciente de
significaciones.

Mitos y prejuicios respecto de
la vejes
Prejuicio
 Juzgar antes de tiempo.
 Actitud mental que permite la
discriminación.
 Condiciona tanto a quien discrimina
como a quien es discriminado.

Mitos y prejuicios
 Desde

lo social

 Desde

la salud

 Desde

la sexualidad

 Desde

el equipo desalud

Familia
 Unidad

básica de la sociedad.
 Marco para definir y conservar
diferencias.
 Da forma objetiva a los roles.
 Es una red de vínculos.
 Es la base de las relaciones.
 Reproductora de pautas culturales y
sociales.

Clasificación de las familias


Margareth Meas:
–
–
–



Post-figurativas
Co-figurativas
Pre-figurativas

E. P. Riviere:
–
–
–

Aglutinadas
Intermedias
Esquizoides

Desde la
sociología:
–
–
–
–

Nuclear
Nuclear completa
Nuclear incompleta
Extendida

El anciano y su entorno


Vínculo:
–
–
–

Unidad mínima para analizar comportamiento
Relación interpersonal elemental
Se establece a partir de una “mutua
representación interna”
1º Vínculo = relación madre-padre-hijo
(matriz de relaciones futuras)


Vínculo
– Interno
– externo

Roles familiares
Dramático delvínculo -> los roles
 Rol: concepto de bisagra, une dos niveles:
1. Sociedad
2. Sujeto
Función social interdependiente -> no existe
aislada
Relaciones familiares regidas por un interjuego
“roles asumidos” y “roles adjudicados”
-Las personas asumimos varios roles simultáneos
-Rol complementario_ madre-hijo
-3 Niveles: social-personal-interacción

Cambios de rol en el
anciano







Comunicación: circuito e intercambio
permanente entre la realidad y el mundo
interno.
Relación con los otros a través de la
experiencia.
Nuevos vínculos, toma como base los
anteriores, se adjudican y asumen roles,
vínculos y roles se modificanViudez -> rol social y familiar.
Jubilación: modifica estilo de vida,
reestructura vida, adaptación.
Abuelitud – sentido continuidad.

Relacionesintergeneracionales


Heterogeneidad (grupos diferentes)
– 65-75
– 75-84
– 85 y +



Rel. Intergeneracionales
–
–
–



-> viejos- jóvenes
-> viejos- viejos
-> 4º edad mujeres

Con más que interacción
Asistencia Recíproca
Acciones integradoras.

Lazos de interdependencia = Unidad de la
sociedad

Redes de apoyo


Red de apoyo:
–
–
–
–
–
–

Trama vincular de interdependencia
Marca nivel de integración
Suple coneficacia los servicios sociales
Enriquece la vida cotidiana
Facilita la inserción comunitaria
Estimula la construcción de proyectos de vida
FAMILIA – AMIGOS – VECINOS - GRUPOS DE
PARES – INSTITUCIONES - OTROS APOYOS
NATURALES

Psicología de la vejez
 Características

y estilos personales
 Promoción de la salud mental:
estimulación, autonomía y
comunicación.
 Duelos: normal y patológico.
...