Clase integrada
CLASE INTEGRADA
AREAS: TECNOLOGÍA E INFORMATICA- MATEMÁTICAS
DOCENTES:
YAZMIN PAIPA (TECNOLOGÍA E INFORMATICA)
JAIRO MERCADO SALCEDO (MATEMÁTICAS)TEMA: FRACCIONES
LOGROS:
INFORMÁTICA :
DEMUESTRO HABILIDADES PARA MANEJAR CORRECTAMENTE EL SOFTWARE PEDAZZITOS COMO APOYO A LOS CONCEPTOS DE FRACCIONES
MATEMATICAS:
ADQUIRIR HABILIDADESPARA IDENTIFICAR , DIFERENCIAR Y RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL USO DE FRACCIONES, APOYADO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO
HERRAMIENTAS:
SOFTWARE PEDAZZITOS
JUEGO GEOMETRICO
HOJAS MILIMETRADASPROCEDIMIENTO:
Ingresa al programa , explora el area de trabajo , los menú . Haz clic en el menú inicio que observas _?_______________________________________. Ingresa ahora al menúrepresentación grafica Que observas_?____________________________________.
Al hacer clic en el signo mas de cada numerador observamos que ______________y al hacer clic en en signo menos el numerador______________________ ocurre lo mismo con el denominador?___
A medida que vas aumentando o disminuyendo el numerador o el denominador se construye su grafica :
Dibuja encuentra la grafica de : 2/3 yla de 3/2 son iguales?
Que fracción corresponde a la grafica:
Y a la grafica :
Dibuja en la hoja milimetrada :
3 /7, 2/9 , 12/6, 15/24 y 3/3
Ahora haz click en los iconos : veras comoobtener fracciones equivalentes multiplicando por un mismo valor o dividiendo por una misma cantidad:
Escribe en tu hoja diez fracciones equivalentes con 3/2( aplica la amplificación)
Ahorasimplifica :64/128
Como se suman las fracciones? explora el programa para responder este interrogante
Explora como se realizan la multiplicaciones y las divisiones entre fracciones
Con la ayuda delprograma escribe cinco ejercicios de cada operación.
Para que sirve el botón historial?
Cada vez que realices una operación y lo hagas correctamente veras la palabra comprobar de color verde
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