Clase para preescolar
I. IDENTIFICACIÓN
GRADO: preescolar
DIMENSIÓN: Cognitiva
II. ACTIVIDADES DE INICIACIÓN
SALUDO: pequeño fragmento de poema
BUENOS DÍAS PARAR TODOS
Buenos díasparar todos.
Buenos días para mí.
Hoy me siento muy alegre,
Hoy me siento muy feliz.
Oración:
Gracias señor por mi vida
Gracias señor por mi familia
Gracias señor por un día mas
Amen.VERIFICACIÓN DE ASISTENCIA: llamaré a lista.
MOTIVACIÓN: canción
La serpiente de tierra caliente
Ahí va la serpiente de tierra caliente
Que cuando se ríe se le ven los dientes
Uy que estádemente critica la gente
Porque come plátanos con aguardiente.
La serpiente en un día
Se vino a tierra fría
A comprarse zapatos
En la zapatería.
Pero ay que pereza
Y que amarga sorpresa
Como notiene patas
Nada pudo comprar.
III. ASPECTOS METODOLÓGICOS
OBJETO DE ENSEÑANZA: uso de la letra S
MÉTODO: Explicativo, participativo, visual.
TIPO DE CLASE: Introductorio o nuevo contenido.COMPETENCIA ESPECÍFICA: literal
RECURSOS: Tablero, marcadores, borrador, copias.
IV. DESARROLLO DE LA CLASE
Después de realizar la motivación, se les pegara una imagen en el tablero con la letraque se va a trabajar, y se les mostrara otras imágenes ya sean de animales o frutas que se escriban con la misma letra en este caso la S; luego iniciaremos con las respectivas actividadesActividad 1. En grupos de 3 estudiantes armaran un rompecabezas para que reconozcan la letra con la que se va a trabajar durante la clase.
Actividad 2. Para esta actividad se le entregará a cadaniño una copia donde ellos deberán rellenar con papel rasgado la siguiente imagen.
V. EVALUACIÓN
Diagnóstica: se tendrá en cuenta qué conocen los estudiantes de la letra S
Formativa: seobservará si los niños interiorizaron conceptos y las características de la letra S y la importancia de esta.
Sumativa: lo anterior permitirá emitir una valoración que permita medir el nivel de logro...
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