Clase N 1 Historia edades y propiedades

INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA

MÓDULO N°1 HISTORIA - PROPIEDADES

ENRIQUE TOUTIN CISTERNA
INGENIERO CIVIL DE MINAS
EMAIL: enrique.toutin@uac.cl

INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA
OBJETIVOS
Comprender la relevancia de la minería como factor principal de la economía del
país, identificando los sistemas de explotación, técnicas de extracción, sistemas de
apoyo y mecanismos de seguridad, como los factoressocial, ambiental y
económico que inciden en este ámbito.
- Reconocer la importancia de la minería y su contribución a la economía del país,
identificando la génesis de los yacimientos mineros.
- Distinguir sistemas de explotación minera y sus técnicas de extracción.
- Identificar los procesos de reducción de tamaño del mineral extraído de la mina
y los procesos de separación de partículas de interés.- Identificar los sistemas de apoyo a la minería que permiten la extracción de los
minerales de forma segura.
- Distinguir la responsabilidad social empresarial en cuanto a la prevención de
riesgos y a la sustentabilidad de la minería.

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INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA
HISTORIA - PROPIEDADES – USO - DE LOS METALES

DISTRIBUCIÓN – PRODUCCIÓN / CÓDIGO DE MINERÍA
PARA QUE SIRVEN LOS MINERALES –GEOLOGÍA
YACIMIENTOS – MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN – EQUIPOS
MINEROS

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PLANIFICACIÓN MINERA / GEOMECÁNICA
TOPOGRAFÍA / MEDIOAMBIENTE
OPERACIONES MINERAS / EXPLOSIVOS
TRATAMIENTO DE MINERALES

ASISTENCIA
• 70% Clases
• 90% Laboratorio
CORREO CURSO
• Hotmail
DELEGADOS DE CURSO
•2 delegados (correos – teléfono)

ELEMENTOS DE PROTECIÓN PERSONAL:
- Casco
- Lentes / Guantes
- Zapatos de seguridad
-Delantal blanco

EVALUACIÓN:
• TRABAJOS INDIVIDUALES Y
GRUPALES
• CONTROLES
• EXÁMEN
• Exime 5,5
• Aprueba 4,0

INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA

INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA

Plan de estudio de la escuela practica de explotación y mensura en minas de Chañarcillo en resumen:
1º año:
- Aritmética y contabilidad de minas
- Jeometría aplicables al levantamiento gráfico de planos
- Excavaciones de las minas
-Brújula y sus usos
- Ventilación de las minas, física a las bombas y a las máquinas a vapor.
- Estudio práctico de ensayes de cobre, plata y oro.
2º año:
- ecuaciones y logaritmos. Resolución de triángulos rectángulos
- Jeometría de tres dimensiones
- Levantamiento analítico de planos de minas y resolución analítica de problemas de mensura.
- Estudio de los instrumentos de trípode.
- Explotación deminas
-Preparación mecánica de los minerales
- Esplicaciones de jeolojía aplicada
- Mineralojia de los metales que se explotan en Chile y de sus principales criaderos

INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA

Empuje
educativo
1830
hasta
1920:
  Este época destaca por sus profundos cambios en la educación. La
educación anteriormente excluyó grandes partes de la población. Ahora
nació la conciencia, que laeducación tiene que ser abierta y para todos.
En la educación profesional se alejan del sistema "padre-hijo" y se
instalan varios liceos superiores o escuelas profesionales. Así nació en
Copiapó en 1857 la escuela de minas. En Chañarcillo abrió en 1875 la
 "ESCUELA  PRACTICA DE EXPLOTACIÓN Y MENSURA DE 
MINAS".

INTRODUCCIÓN A LA MINERÍA
Querido Padre, Madre, Hermanos y Hermanas, tengo
el honor deescribir estas pocas líneas, esperando
que ustedes están de buen salud, como dejé a ustedes.
Recibí tu carta al 13 de junio y me alegró la noticia
que todos están bien. Estamos viviendo bien  aquí y
estamos sanos y trabajando con toda la fuerza;  me
gusta el país, aún cuando es muy seco (pobre).
Nuestra mina se ubica arriba en el desierto Atacama.
Aquí no hay nada, todo que necesitamos traen mulasarriba de su espalda ... una gran cantidad de los
animales se muere durante ese camino. No hay casa
ni “edge” en el camino. La primera vez donde yo
subí, vi un hombre botado en el suelo – él estaba
muerto
.
....       

Domingo es el día de las peleas de gallos y de corrida de toros .... En los
domingos se pagan a todos los sueldos, padre, nuestra mina es bien rica,
pero bajo 20 fathoms (36m) se...