ClaseI

UNIVERSIDAD VIRTUAL DE QUILMES
Asignatura: Teoría Sociológica
Profesor: Luis E. Blacha
PRESENTACIÓN


Bienvenidos a la asignatura Teoría Sociológica, mi nombre es Luis Ernesto Blacha, soy Licenciado en Sociología, Magíster en Ciencias Políticas y Doctor en Ciencias Sociales. Actualmente me desempeño como Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Cientítificas y Técnicas (CONICET).Durante los próximos tres meses compartiremos, una aproximación a la sociología.
Espero que juntos podamos afrontar el desafío de conocer la Sociología. Llegado este punto, me gustaría que ustedes se presenten en el espacio del Foro para poder empezar a conocernos. La idea es que cada uno escriba unas líneas contando sus estudios previos y qué intereses académicos los motivan a cursar esta materia.Al ser la primera clase sería muy interesante que comenten sus expectativas con respecto a esta asignatura, para hacer hincapié en ellas durante las clases.
La sociología es una ciencia apasionante, que se relaciona –tal vez como ninguna otra ciencia- con la realidad que vivimos. Teoría y práctica se entrecruzan y se influyen mutuamente. Nos puede brindar las herramientas para conocer y entenderun poco más el contexto que nos rodea.
Pasemos ahora a algunas cuestiones de tipo formal para el desarrollo del curso:

1. Bibliografía
Aparecerá en Información Asociada la bibliografía obligatoria digitalizada. Toda la bibliografía de la asignatura está digitalizada.

2. Interacción y usos de los espacios del aula
Aquí les recuerdo ciertas especificidades sobre el uso de los espacios delaula.
Avisos Profesor. En este espacio ustedes recibirán los mensajes del profesor. El único habilitado para “enviar” mensajes aquí es el profesor.
Debates. Es el ámbito donde todos los miembros del Aula discuten sobre los contenidos específicos de la materia. Para ello se requerirá un lenguaje apropiado para un contexto académico. También podrán expresarse aquí dudas sobre la materia y se podránproponer temas a discutir, siempre y cuando sean pertinentes a los contenidos y objetivos propuestos en la asignatura. Cada aporte debe estar justificado y no debe incluir meras “opiniones”, sino que las mismas deben estar fundamentadas. La idea es que cuanta mayor participación y aportes haya en este espacio, más se enriquecerá el debate. Y como permite una secuenciación de los mensajes, cada aportenuevo puede tener en cuenta los aportes anteriores. Cuando mayor participación y discusión logren desarrollar sobre los textos y las clases, más fácil les resultará la comprensión de los textos y por lo tanto la preparación de los trabajos prácticos.
Foro Abierto. Es un espacio más informal y abierto. En él los miembros del aula pueden presentarse, organizarse para realizar trabajos grupales,intercambiar opiniones sobre temas diversos, etc. Como consejo de estudiante les recomiendo la discusión entre compañeros. No sólo es una manera más amena de conocerse sino que también brinda la posibilidad de una comprensión más acabada de los textos y de sus ideas.

3. Sobre los Trabajos Prácticos y Finales
Durante la cursada, tal como está consignado en el Plan de Trabajo, con suscorrespondientes fechas, realizaremos dos (2) Trabajos Prácticos de carácter obligatorio. Tendrán diez días para la realización de cada uno de los trabajos, los cuales se calificarán de forma numérica. Las fechas de entrega de los TPs serán anunciadas mediante “avisos del profesor” y también estarán destacadas en el calendario general del curso. Los TPs calificados entre entre 1 y 3 serán considerados comodesaprobados y aquellos que sean evaluados entre 4 y 10 puntos serán considerados aprobados.
Cada instancia de evaluación contará con su respectivo recuperatorio para aquellos trabajos que sean Desaprobados. Quedan excluídos de esta instancia aquellos alumnos que comentan copia o plagio, reprobando el Trabajo Práctico en cuestión y debiendo tener que recursar la asignatura.
Por último, el examen...