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Páginas: 5 (1085 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2014
BRAINSTORMING
Una de las técnicas de creatividad más usadas y bastante efectiva es el "Brainstorming", o tormenta de ideas, y sus diferentes variantes. Esta técnica es recomendable en muchos casos y puede combinarse con otras muchas.

Comenzó en el ámbito de las empresas, aplicándose a temas tan variados como la productividad, la necesidad de encontrar nuevas ideas y soluciones para losproductos del mercado, encontrar nuevos métodos que desarrollen el pensamiento creativo... a todos los niveles. Pero pronto se extendió también al ámbito académico con el fin de crear cursos específicos que desarrollen la creatividad.
Concepto:
La lluvia de ideas es una técnica de creatividad en grupo. Los miembros del grupo aportan, durante un tiempo previamente establecido el mayor número de ideasposibles sobre un tema o problema determinado. Interesa, en primer lugar, la cantidad de ideas; conviene que las aportaciones sean breves, que nadie juzgue ninguna, que se elimine cualquier crítica o autocrítica y que no se produzcan discusiones ni explicaciones. 
Objetivos:
El Brainstorming, como hemos dicho, es una técnica de creatividad, y como tal su objetivo fundamental es idear unasolución a un determinado problema, omejorar las soluciones existentes.

Supuestos teóricos
Los supuestos teóricos en los que se basa el Brainstorming, y que lo hacen diferente de otros métodos de creatividad existentes son:



Aplazar el juicio y no realizar críticas, hasta que no agoten las ideas, ya que actuaría como un inhibidor. Se ha de crear una atmósfera de trabajo en la que nadie se sientaamenazado.

Cuantas más ideas se sugieren, mejores resultados se conseguirán: "la cantidad produce la calidad". Las mejores ideas aparecen tarde en el periodo de producción de ideas, será más fácil que encontremos las soluciones y tendremos más variedad sobre la que elegir.

La producción de ideas en grupos puede ser más efectiva que la individual.

asociacionismo: se pone en juego laimaginación y la memoria de forma que una idea encadena y trae a otra.Las leyes que contribuyen a asociar las ideas son:

Semejanza: con analogías, metáforas...

Oposición: nos da ideas que conectan dos polos opuestos mediante la antítesis, la ironía...

Durante las sesiones, las ideas de una persona, serán asociadas de manera distinta por cada miembro, y hará que aparezcan otras por contacto.Metodología:
Composición del grupo

El Director
Es la figura principal y el encargado de dirigir la sesión. Debe ser un experto en pensamiento creador. Su función es formular claramente el problema y que todos se familiaricen con él. Cuando lo haga, debe estimular ideas, hacer que se rompa el hielo en el grupo. Es el encargado de que se cumplan las normas, no permitiendo las críticas. Debepermanecer callado e intervenir cuando se corte la afluencia de ideas, por lo que le será útil llevar ya un listado de ideas. Su función también será el que todos participen y den ideas, conceder la palabra. Además, es la persona que da por finalizada la sesión. Posteriormente, clasificará las ideas de la lista que le proporciona el secretario.

El secretario
Registra por escrito las ideas segúnvan surgiendo. Las numera, las reproduce fielmente, las redacta y se asegura de que todos estén de acuerdo con lo escrito. Por último realizará una lista de ideas.

Los participantes
Pueden ser habituales o invitados, y miembros o no de la empresa. Su función es producir ideas. Conviene que entre ellos no halla diferencias jerárquicas.
Fases de la aplicación:
El proceso de Brainstorming sedesarrolla en las tres fases de aplicación que se describen a continuación:

Descubrir hechos:

Al menos con un día de antelación, el director comunica por escrito a los miembros del grupo sobre los temas a tratar.

El director explica los principios de la Tormenta de ideas e insiste en la importancia de tenerlos en cuenta.

Precalentamiento: se comienza la sesión con una ambientación de...
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