CLASES

Diagrama de Clases
DELIA HERAZO

Qué es un diagrama de Clases

Representación de:
• Requerimientos en Entidades y Actuaciones
• La arquitectura conceptual de un dominio
• Soluciones dediseño en una arquitectura
• Componentes de software orientado a objetos

Qué es una Clase
Artefacto de modelado que Describe un
conjunto de objetos que comparten los
mismos:
• Atributos(conocimiento)
• Operaciones (responsabilidad)
• Relaciones (entrelazamiento)
• Semántica (relevancia)

Atributos

Atributos

Atributos

Asociación

Diagrama de Clases: OperacionesResaltar:
 Abstracción.
 En programación se refiere básicamente a QUE hace una clase
u objeto, y no COMO internamente lo hace. Por ejemplo
la clase televisor, esta tendría atributoscomo marca, colorpantalla (blanco-negro o color) y métodos como apagar,
prender y cambiar-canal.

Resaltar:
 Aplicando el concepto de abstracción solo nos interesaría
prender el televisor y no comointernamente se conduce la
electricidad, como los dispositivos se conectan, o como se
proyecta la imagen en pantalla.

 Llevado el término a clases abstractas, en estas
definiríamos los métodosadecuados para el
funcionamiento del televisor como por
ejemplo encender-televisor, pero no seria necesario
escribir el código del método, ya que esa tarea se
llevaría a cabo por otras clasesheredadas a esta.
 Para que quede mas claro, una clase abstracta es la
que posee métodos abstractos, los cuales están
declarados en dicha clase pero que no tienen un
código para su funcionamiento. Con frecuencia, cuando se diseña un modelo
orientado a objetos es útil introducir clases a
cierto nivel que pueden no existir en la realidad
pero que son construcciones conceptuales útiles.
Estasclases se conocen como clases abstractas.
 Una clase abstracta normalmente ocupa una
posición adecuada en la jerarquía de clases que
le permite actuar como un depósito de métodos
y...