clasificacion de textos

Universidad Autónoma de Coahuila
Escuela de Bachilleres Venustiano Carranza

Trabajo: Clasificación de textos personales

Nombre: Diana Laura Macías Martínez

Grado: Primer semestre

Sección: “E”

Ruta: 5

Materia: Taller de Lectura y Redacción

Maestra: Jessica Zapata Escalera

Fecha de entrega: 05 de Noviembre del 2014

Torreón, Coahuila


Clasificación de los textos personales








¿Quéson los textos personales?
Los textos personales, narran y describen lo cotidiano y lo trascendente de cada quien. Hablan de los sucesos del aquí y del ahora; así como del pasado o de proyecciones del futuro, a partir de emociones y experiencias íntimas con uso de registros o variaciones del lenguaje condicionadas por la situación comunicativa. Estas acciones de narrar, describir y hablar en formaemotiva, ayudan a confrontar realidades propias y a poner en orden situaciones de la vida diaria.

Por lo que se clasifican en:

Textos históricos-testimoniales

Autobiografía:
Es el texto en el cual una persona escribe su vida en orden cronológico, desde que nacio hasta en el momento en que la relata. En ella el autor va dando cuenta de los hechos que han sido significativos en su vida, ya sea enlo familiar, en lo personal, en lo laboral o en cualquier otro aspecto.

Ejemplo:

Nací en Villena, el treinta de septiembre de 1905, en la calle de La Trinidad, n.º 2, tercer piso, en la misma habitación donde hoy tengo instalado mi despacho particular. Y no es que hayamos vivido allí toda la vida, sino que mi padre, en cierta ocasión tuvo una agencia de seguros en Cartagena y allí vivimos desde1914 hasta 1917 en la calle Santa Florentina, n.º 11 -allí nació y murió mi hermana Caridad.

Diario:
En él se escribe lo que nos sucede día a día, como si se le contara a alguien muy cercano los sentimientos, las experiencias y las emociones más íntimas que se van teniendo; el autor puede escribirlo para sí mismo en primera persona, y por lo tanto el lenguaje que se emplea es el cotidiano.Aunque el diario es un texto personal, cuando la redacción tiene tintes literarios y lo relatado lo amerita, trasciendo en el tiempo.

Ejemplo:

Querido diario: era un día de clases común y corriente en la sede Joaquín Aristisabal, yo estudiaba en la jornada de la mañana. Era la hora del descanso, me comí la lonchera y me puse a jugar chucha cogida. Ya se estaba acabando el descanso y por dar unavuelta rápida para que no me cogieran, me pegue del tubo de la cancha de baloncesto, Alexander el que estaba cogiendo me empujo y caí contra él tuvo de una cancha de microfútbol.



Memoria:
Texto en el que se lleva una relación de los recuerdos y las vivencias más significativas de determinada época de la vida o de una situación específica.
Algunos consideran que es un texto parecido a laautobiografía, pero en las memorias es más importante el contexto que la vida del propio autor.

Ejemplo:

No se por dónde empezar, pero supongo que por el principio así ahí voy. todo empezó hace 2 años y meses atrás cuando pise por primera vez (omitiendo las o la semana de cursos) el terregal del colegio de bachilleres; plantel estación Coahuila, terregal no lo digo por ofender a mi bella institución si nopor es un característica de ella hay tierra por todos lados.


Cuaderno de viaje:

En este texto se relatan las experiencias vividas en un viaje, ya sea de placer, de negocios, de visita familiar o para estudiar, etcétera.
En el se lleva un registro o una relación de todo lo que sucede durante del viaje; de hecho puede empezarse desde que se sale de casa.

Ejemplo:

Día 2: Shuswap-Banff
A las 8salimos dirección a Banff y sobre las 11:00 paramos en el lago Upper Arrow Lake de Revelstoke para hacer kayaking. Este lago de 180 km de aguas tranquilas y rodeadas de montañas e incluso un glaciar es el sitio perfecto para hacer este tipo de actividad.

Textos familiares

Carta:
Es un papel escrito que una persona envía a otra.
El emisor debe tener muy claro quien lo leerá el escrito, donde se...