El aula cerrada como un escenario f sico

El aula cerrada como un escenario físico.
Dentro del salón de clase la interacción que vive el alumno-docente en la enseñanza escolar depende de muros, corredores, el maestro y la cantidad dealumnos que hay dentro del salón de clase, en su caso es la muestra de un escenario donde los que participan en este evento tan regidos por normas sobre aspectos pedagógicos y prácticas escolares.
El aulacerrada conocida como ‘’santuario’’ para el maestro implica una serie de cosas y aspectos a tomar en cuenta como la responsabilidad individual del maestro, su autonomía profesional, dándole al maestrola autoridad necesaria para mantener el grupo y dándole libertad para elegir hacia a donde se quiere dirigir al grupo.
A pesar del la ‘’individualidad’’ del maestro hay factores externos al aula quepueden intervenir con lo interno del salón, por ejemplo la forma que los participantes de la clase se expresan fue del aula con la sociedad que los rodea puede crear influencia en sus vida ya que loque viven dentro de un salón de clase ya forma parte de sus experiencia en un sistema social, también a pesar de que e ‘’aislamiento’’ en clase la información o los hechos que pasan dentro de este no sequedan ahí mismo, si no que se conectan con mundo exterior dejando en claro que muchas veces la información de hecho puede llegar de manera vaga o imprecisa.
A través del ruido producido pordiferentes factores dentro o fuera del aula se llega a una situación donde el docente puede verse afectado o no dando lugar a acciones como poner silencio en el aula de clases o simplemente permite hastacierta tolerancia los murmullos o diferentes ruidos, en donde puede verse afectado el aprendizaje de los estudiantes o el ritmo de trabajo del maestro.
En muchas ocasiones se puede pesar que si unmaestro deja que el ruido sea excesivamente alto las personas que rodean este medio puedan pensar que al maestro le falta autoridad, control de grupo e inclusivo carácter profesional , sin embargo esta...