Clasificacion del Concepto

Clasificación del concepto
Los conceptos se pueden clasificar de varias formas. Un primer criterio para la clasificación está basado en sus dos propiedades fundamentales: extensión y comprensión. El segundo criterio es la perfección, que es el refinamiento con el cual el concepto logra o no representar las características básicas de una clase determinada de objetos.
Clasificación porextensión.
Singulares. Hacen referencia a un solo objeto, por ejemplo “UNAM”, “Sol”, “Ejército mexicano”.
Particulares. Estos conceptos se refieren a una parte de una clase de objetos que comparte el mismo conjunto de características. Ejemplos son: “los estudiantes de la ENP”, “los planetas del Sistema Solar” o “los soldados del Tercer Regimiento”.
Universales. Se refieren la clase entera de objetos quecomparten las mismas características. Como ejemplos tenemos el concepto de “estudiante”, el de “planeta” y el de “soldado”.
Colectivos. Hacen referencia a objetos que juntos, forman una clase determinada de objetos. Por ejemplo “Rebel” (grupo de universitarios que apoya al equipo de futbol Pumas), “ejército”, “cardumen”.
Clasificación por comprensión
Simples. Se refieren a una solacaracterística. Se enuncian con el término “ser”.
Complejos. Son conceptos que se forman aglutinando dos o más conceptos a fin de formar uno más rico y original. Por ejemplo en el concepto “hombre extremadamente pobre” se unen las características del concepto “hombre” con las de los conceptos “extremadamente” y “pobre”.
Abstractos. Hacen referencia al conjunto de características tal y como son captadasconceptualmente, por lo que apuntan a la comprensión del concepto tal cual. Son conceptos difíciles de definir, pero que se perciben con exactitud, como es el caso de “belleza”, “pobreza”, “blancura”.
Concretos. Se refieren a las características a las que apunta la comprensión del concepto como propiedad del objeto. Ejemplos son: “bello”, “pobre”, “banco”.
Clasificación por perfección
Claros.Permiten distinguir entre clases de objetos semejantes. Por ejemplo, tienes un concepto claro de “fuerza” si eres capaz de distinguir en todos los casos la diferencia entre acción, energía y trabajo sobre un cuerpo.
Exactos. Permiten distinguir diversas clases de objetos sin agregar o quitar nada de su contenido esencial. Este tipo de concepto suele ser construido por las ciencias, por ejemplo labiología: cada clase de individuos se caracteriza por pertenecer a un reino, un género, una especie y una variedad, de tal suerte que no se confunde una clase con otra.
Distintos. Estos conceptos presentan las propiedades generales y particulares de una clase determinada de objetos. Generalmente están referidos a la especialidad en alguna ciencia, por ejemplo “cáncer de seno”, “movimientoondulatorio”.
TIPOS DE CONCEPTOS
El concepto es entendido como la representación intelectual de un objeto, diferenciándose, pues, de lo sentido, lo percibido, lo imaginado o lo recordado. Las propiedades de los conceptos son la comprensión y la extensión: la primera denota las características esenciales que contiene un concepto, y la segunda el número, la cantidad de sujetos a los que puede aplicarse, de losque se puede predicar. Cuanto mayor sea el número de características que contiene un concepto, menor será el número de sujetos a los que pueda aplicarse, y viceversa. En función de estas características se pueden construir los conocidos árboles lógicos, como hizo Porfirio (siglo III d.c.), en los que se clasifican los conceptos estableciendo entre ellos una relación de jerarquía y subordinación,de mayor a menor extensión.
Jerarquía y subordinación de los conceptos según el árbol lógico de Porfirio

Los términos de Accidente - Sustancia en Aristóteles, son imposibles de comprender si no van juntos, pues son un par inseparable de la estructura del cambio, que comenta los cambios de los distintos objetos y cosas a razón de tres pares de movimientos fundamentales, uno de éstos...