Clasificación de la Materia y Observación de sus Propiedades

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE AGRONOMIA
ÁREA DE CIENCIAS
SUB ÁREA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
LABORATORIO DE INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA
AUXILIAR: MIGUEL BARRERA





Nombre
No Carne.
Camposeco Martínez, María José
201407189
Gálvez Melgar, Brandon Rafael
201400451
Solórzano Valdizon, Werner Rodrigo
201400448
Holsberg Orozco, Hancy Alejandro
2014008061
QuipNoel
201346646
GRUPO # 2
JORNADA: JUEVES MATUTINA


PRACTICA # 3
“Clasificación de la Materia y Observación de sus Propiedades”




1. Introducción

Una sustancia es un forma de materia que tiene propiedades distintivas y composición definida. Un elemento es una sustancia que no se puede separar entre otras más sencillas por medios quimios y un compuesto es una sustancia formada porátomos de dos o más elementos unidos químicamente por medio de la ley de las proporciones definidas. En el presente reporte se trabajó con diversas sustancias las cuales se debía identificar entre suspensión, coloide o suspensión por medio del efecto Tyndall y la descripción de sus características físicas como el color, olor, aspecto físico etc.

Así también se trabajó con mezcla de elementossólidos, por medio de reacciones químicas que alteraron la estructura interna de los mismos como por ejemplo en la mezcla de polvo de hierro y azufre; También se realizaron experimentaciones con las características físicas y químicas de la clorofila que se encuentra dentro de las hojas de algunas plantas; Básicamente se trabajó con las características físicas y químicas de las sustancias y elementospara entender la diferenciación entre las mismas, así como sus características predominantes y los diversos métodos utilizados para su identificación, que podrán leer más a detalle a continuación.





2. Objetivos

Observar y clasificar los diferentes reactivos de acuerdo a las propiedades cualitativas.

Extraer la clorofila y observar los cambios de color que tiene según las condicionesdel ambiente en las cuales se encuentre expuesto.

Analizar y comprender el efecto Tyndall para la utilización del mismo en la clasificación de mezclas.

Diferenciar las diferentes sustancias entre una suspensión, un coloide o una solución


3. Metodología

1.0 Observación de las propiedades:

-Después de las diversas reacciones q se pudo apreciar, se llenó el cuadro con los datosobtenidos.

2.0 Elaboración y clasificación de mezclas:

- Se realizan las mezclas en Beacker de 150 ml.
- En cada beacker una mezcla diferente (4 Beacker)
- Después de mezclar los componentes se agita con una varilla de vidrio
-2 gramos de cloruro de calcio con 100 ml de agua
-2 gramos de cloruro de sodio con 100 ml de agua
-2 gramos de sulfato de cobre con100 ml de agua
-2 gramos de ferrocianuro de potasio con 100 de agua
-Se aplica efecto Tyndall para clasificar las mezclas anteriores en: suspensión, coloides (dispersiones coloidales) y solución.
-Se mide 5 ml de la mezcla acuosa de ferrocianuro de potasio y trasvasado en un tubo
-Al tubo se le agrego 5 ml de mezcla acuosa de sulfato de cobre

3.0 Síntesis de un compuesto apartir de dos elementos:

-Se midió 1.30 gramos de polvo de hierro
-Se utilizó papel encerrado
-Se agregó el polvo de hierro en el tubo de ensayo limpio y seco
-Se midió 1.6 de azufre, Se agregó juntamente con el polvo de hierro hasta homogenizar
-Calentamos el tubo de ensayo sobre la llama de un mechero, moviéndolo constantemente, hasta que el contenido se volviera incandescente.
-Después determinar la reacción, lo enfriamos.


4.0 Fluorescencia de la clorofila:
-Medimos 5 gramos de hojas verdes
-Medimos 100 ml de agua destilada y trasvasamos a un beacker de 150 ml
-Agregamos un poco de carbonato de calcio
-Calentamos la mezcla, hasta hervir
-Le agregamos las hojas por 2 minutos
-Sacamos las hojas y las secamos con papel absolvente
-Se macera las hojas en un mortero...