Claves Psicopatologia

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA

PSICOPATOLOGÍA I
Evaluaciones a distancia
Abril – Agosto 2015

3
Ciclo
UTPL – ECTS
Psicología

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

PROFESORA PRINCIPAL: Mg. María Elena Vivanco
Correo: mevivanco1@utpl.edu.ec

TUTORÍAS: El profesor asignado a usted publicará en el Entorno Virtualde
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PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA
PRIMER BIMESTRE

PRUEBA OBJETIVA(2 puntos)
Conteste verdadero o falso según corresponda
1. (V) La psicología anormal es un estudio científico, cuyos objetivos son: describir,
explicar, predecir y controlar conductas que se consideran extrañas o inusuales.
2. V Para explicar la conducta anormal, el psicólogo debe identificar sus causas y
determinar cómo éstas conducen a la conducta descrita.
3. V La anormalidad se determina encuatro criterios: angustia, desviación, disfunción
y peligrosidad.
4. (V) La conducta anormal, se refiere a una conducta clínicamente significativa o el
patrón psicológico de un individuo que se asocia con angustia, incapacidad o con
un riesgo muy elevado de sufrir muerte, dolor, discapacidad o una pérdida
importante de la libertad.
5. (V) El modelo de vías múltiples se propone para explicar lainteracción de los
contribuyentes biológicos, psicológicos, sociales y socioculturales en las
perturbaciones mentales.
6. V Los modelos de conducta anormal se utilizan para describir y contextualizar las
causas de la conducta anormal, formular preguntas de sondeo y determinar e
interpretar información y datos relevantes.
7. V La evaluación es el proceso de recabar información y elaborar conclusionesacerca de los rasgos, habilidades, capacidades, funcionamiento emocional y
problemas psicológicos.
8. V La recolección de datos en la evaluación de la conducta anormal implica el uso
de herramientas para el registro sistemático de observaciones, conductas o
autoinformes de los individuos.
9. F Las observaciones naturales ocurren en un laboratorio, clínica u otro
establecimiento artificial.
10. F Lasobservaciones controladas se desarrollan en un ambiente natural: un salón
de clases, una oficina, en un cuarto de hospital, en una casa o en un laboratorio.
11. V Las entrevistas clínicas permiten al terapeuta observar al cliente y recabar datos
de su vida, situación y personalidad.
12. V Los inventarios de autoinforme requieren que los examinados respondan
preguntas escritas específicas oescojan respuestas de una lista de opciones, en
general afirmaciones autodrecriptivas.
13. (V) En una entrevista es importante analizar las conductas verbales y no verbales,
así como el contenido y el proceso de las comunicaciones.
14. V Las pruebas e inventarios psicológicos son una variedad de instrumentos
estandarizados que se utilizan para evaluar personalidad, conducta inadaptada, el
desarrollo dehabilidades sociales, capacidades intelectuales, intereses
vocacionales y deterioro cognitivo.
15. F Las pruebas proyectivas de la personalidad son instrumentos que se usan para
evaluar conducta, el desarrollo de habilidades sociales, las capacidades
intelectuales, los intereses y el deterioro cognitivo.
16. V En el eje I propuesto en el DSM IV, se evalúan trastornos clínicos y otros
problemas quepueden ser objeto de atención clínica.
17. V En el eje II, se evalúan los trastornos de personalidad y retraso mental.

18. (F) Los ejes de diagnóstico I, II y III brindan información adicional acerca de la
situación de vida y el funcionamiento de una persona.
19. (F) Los ejes de diagnóstico IV y V del DSM – IV se refieren a la condición mental y
médica presente del individuo.
20. V El...