cmo tomar apuntes efectivemmente 21412
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2015
Tomar apuntes
en clase
Sra. Elsie J. Soriano Ruiz
Colegio San Antonio
Isabela, Puerto Rico
Agosto, 2006
Sabías que tomar apuntes
…
•
Ayuda a reforzar la atención
sobre lo que dice el
maestro.
•Va más allá de lo que dice
el libro.
•
Permite fijarnos en detalles
que más tarde seremos
capaces de recordar.
•
Aumenta las posibilidades
de obtener mejores notas.
¿Qué es tomar apuntes?
•
Elacto de anotar los
puntos sobresalientes de
una clase o conferencia.
•
Una actividad que apoya
el estudio y el aprendizaje.
Ventajas de tomar apuntes
•
Te mantiene activo
en la clase.
•
Mejorala memorización.
•
Muy útil para el repaso.
•
Desarrolla el hábito
de sintetizar o resumir.
•
Permiten retomar la
explicación del maestro.
•
Ayudan a seleccionar lo
más importante de untema.
Consideraciones
al tomar apuntes
Al comenzar la clase
•
Siéntate en un lugar cerca
del maestro.
•
Evita las distracciones.
•
Adopta una postura
adecuada.
Organización
Fecha
• Tema
•Legibilidad
• Orden
• Limpieza
•
Prestar atención
•
Aprender a escuchar.
•
Atención de principio a fin.
•
Repeticiones del maestro.
•
Cambios en el tono de voz
y la velocidad al hablar.
•Pendientes a palabras o
frases clave:
clave
•“no debemos olvidar…”,
•“en resumen…”
•“para terminar…”
•“lo más importante es…”
•“concluyendo…”
Cuando tomes apuntes…
•
Identifica los puntos
principalesdel tema.
•
Capta las ideas principales.
•
No trates de anotarlo todo.
•
Usa hojas sueltas y carpetas.
•
Separa las ideas por párrafos.
•
Usa un papel nuevo para
cada tema nuevo.
•
Amplia eintercambia
apuntes.
•
Crea tu propio sistema de
abreviatura. (chat)
Método 6R
“Cornell Note Taking System”
Virginia State University
6R-1
6R-2
Método 6R – para tomar apuntes
Cornell NoteTaking System
Observaciones
(Cue column)
Apuntes de la Clase
(Note taking)
Síntesis
(Resumen)
Hoja de Apuntes #2
(ejemplo)
APUNTES
DEL LIBRO
OBSERVACIONES
,
RESUMEN, ETC.
SÍNTESIS
APUNTES
DE LA...
en clase
Sra. Elsie J. Soriano Ruiz
Colegio San Antonio
Isabela, Puerto Rico
Agosto, 2006
Sabías que tomar apuntes
…
•
Ayuda a reforzar la atención
sobre lo que dice el
maestro.
•Va más allá de lo que dice
el libro.
•
Permite fijarnos en detalles
que más tarde seremos
capaces de recordar.
•
Aumenta las posibilidades
de obtener mejores notas.
¿Qué es tomar apuntes?
•
Elacto de anotar los
puntos sobresalientes de
una clase o conferencia.
•
Una actividad que apoya
el estudio y el aprendizaje.
Ventajas de tomar apuntes
•
Te mantiene activo
en la clase.
•
Mejorala memorización.
•
Muy útil para el repaso.
•
Desarrolla el hábito
de sintetizar o resumir.
•
Permiten retomar la
explicación del maestro.
•
Ayudan a seleccionar lo
más importante de untema.
Consideraciones
al tomar apuntes
Al comenzar la clase
•
Siéntate en un lugar cerca
del maestro.
•
Evita las distracciones.
•
Adopta una postura
adecuada.
Organización
Fecha
• Tema
•Legibilidad
• Orden
• Limpieza
•
Prestar atención
•
Aprender a escuchar.
•
Atención de principio a fin.
•
Repeticiones del maestro.
•
Cambios en el tono de voz
y la velocidad al hablar.
•Pendientes a palabras o
frases clave:
clave
•“no debemos olvidar…”,
•“en resumen…”
•“para terminar…”
•“lo más importante es…”
•“concluyendo…”
Cuando tomes apuntes…
•
Identifica los puntos
principalesdel tema.
•
Capta las ideas principales.
•
No trates de anotarlo todo.
•
Usa hojas sueltas y carpetas.
•
Separa las ideas por párrafos.
•
Usa un papel nuevo para
cada tema nuevo.
•
Amplia eintercambia
apuntes.
•
Crea tu propio sistema de
abreviatura. (chat)
Método 6R
“Cornell Note Taking System”
Virginia State University
6R-1
6R-2
Método 6R – para tomar apuntes
Cornell NoteTaking System
Observaciones
(Cue column)
Apuntes de la Clase
(Note taking)
Síntesis
(Resumen)
Hoja de Apuntes #2
(ejemplo)
APUNTES
DEL LIBRO
OBSERVACIONES
,
RESUMEN, ETC.
SÍNTESIS
APUNTES
DE LA...
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