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NATURALEZA DE LA ASIGNATURA:

Los conocimientos y las habilidades desarrollados a partir de los fundamentos teóricos que explican
la conducta, posibilitan aproximarce a la medición psicológica desde una perspectiva diferencial que
reconoce al ser humano como unico e individual. Su estudio permite la elaboración de herramientas
objetivas de medición de atributos psicológicos necesarias enel proceso de evaluación del psicólogo.

Esta asignatura permite que por medio de una metodología teórica, práctica y virtual se logre conocer
los fundamentos históricos y conceptuales de la Psicometría y también, los criterios para la selección,
el diseño, la evaluación y la aplicación de las pruebas psicológicas. Se enfatiza en lo sistemático y lo
riguroso del proceso de elaboración deinstrumentos de medición objetivos, confiables y válidos.

Se considera entonces, que aprender a elaborar instrumentos y crear una consiencia crítica para la selección
y aplicación de los ya existentes, es indispensdable en la formación de estudiantes de Psicología tomando
como referencia las características del contexto actual.


JUSTIFICACIÓN:

La Psicometría permite la medición deatributos, rasgos y cualidades psicológicos, de esta manera se
convierte en una herramienta de gran importancia dentro del proceso de evaluación psicológica que
posibilita una toma de decisiones con mayor precisión y seguridad.

Los profesionales en Psicología se apoyan, frecuentemente, en los intrumentos de medición para lograr
evaluaciones efectivas y confiables. La formación enPsicometría es fundamental para que los profesionales
del área posean las competencias para la selección y uso indicados de los intrumentos objetivos.

De igual manera, la formación en Psicometría le brinda al psicólogo herramientas para aproximarse al diseño
y elaboración de instrumentos de medida que posibiliten un proceso de evaluación confiable y también, el
desarrollo de habilidades para lainvestigación sobre medición de atributos.


OBJETIVOS:

Orientar a los estudiantes de Psicología en el aprendizaje de conocimientos y el desarrollo de habilidades
para la selección, elaboración, evaluación y aplicación de instrumentos de medición dentro de la Psicología.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Específicos
• Realizar una aproximación a un marco teórico y contextual sobre losconceptos fundamentales de la Psicometría
• Reflexionar sobre las implicaciones éticas que entran a jugar parte en un proceso de creación y aplicación de
instrumentos psicométricos.
• Conocer las aplicaciones de la teoría psicometría en los campos de la psicología
• Identificar los procedimientos fundamentales para la construcción, validación y aplicación de instrumentos de
medición psicológica• Elaborar un instrumento de medición psicológica a partir de los fundamentos teóricos de la asignatura.



CONTENIDO

UNIDAD 1

FUNDAMENTOS DE MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
Introducción al curso: La evaluación, la medición y la psicometría
La evaluación psicológica
El papel de la medición en la toma de decisiones
Antecedentes históricos de la Psicometría

UNIDAD 2

APLICACIÓN DE LAMEDICIÓN EN LA PSICOLOGÍA
Aportes de la medición en las diversas áreas de desempeño de la Psicología
Las pruebas psicológicas
Implicaciones éticas en el manejo de pruebas psicológicas
Aplicación de pruebas
Calificación de pruebas
Elaboración de informes

UNIDAD 3

LAS PRUEBAS PSICOMÉTRICAS
Clasificación de los tests
Medida de la Capacidad y aptitudes
Medida de la inteligencia yrendimientos
Medida de la personalidad, intereses y actitudes
Confiabilidad
Validez



UNIDAD 4

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA PRUEBA PSICOMÉTRICA
Características de las pruebas objetivas
Planeación y desarrollo de la prueba
Definición de objetivos
Marco teórico y conceptual
Características de los ítems
Prueba piloto
Análisis de reactivos
Baremos



METODOLOGÍA

La dinámica de trabajo...