codigo da vinci

EDICION 5-03 NUM. 50
MARZO 2013
ISSN 2027-4289

Edu’ Colegios
“para un mejor futuro”.

Noticias
Educación Media Fortalecida y Mayor Acceso a la Educación.
Articulacion
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Lidera la inclusión educativa de población sorda en Bogotá
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COLEGIO JORGE ELIECERGAITÁN
Institución de educación distrital. Básica secundaria y media.

Educación Media Fortalecida y Mayor Acceso a la Educación.

Con nuestro proyecto:
Se busca transformar y fortalecer la educación media distrital mediante la consolidación de una oferta diversa, electiva y homologable con educación superior que promueva la continuidad de los estudiantes en este nivel educativo y genere paraellos
mayores oportunidades en el mundo socio productivo.
Se pretende con el proyecto:
Transformar curricular, institucional y administrativamente la educación media que se desa rrolla
en los colegios del Distrito, con el fin de lograr mayor calidad, pertinencia, cobertura y permanencia en el sistema educativo.
Diseñar e implementar un grado 12 optativo y complementario para facilitar lacontinuidad entre la
educación media y la superior.
Generar un “Pacto por la educación media y superior” mediante este Pacto las partes adquieren
compromisos diferenciados y recíprocos, con el fin de tender lazos entre la educación media y la
educación superior, fortalecer la educación media y promover un mayor acceso de los bachilleres
egresados de los colegios públicos a la educación superior decalidad. La Secretaría se compromete
a cumplir con los compromisos que en desarrollo del Pacto adquiera. Por su parte, lasas IES y Universidades participantes en el Pacto, se comprometen, entre otros asuntos, a reconocer los créditos
académicos de aquellos cursos de reconocida calidad, ofrecidos en la educación media oficial. Este
reconocimiento facilitará una homologación amplia y múltiple decursos de educación media,
incluido el grado 12, por parte de las IES.
Diversificar la oferta en los colegios atendiendo a las áreas del conocimiento definidas (a. Artes
y Diseño. b. Biología, Física, Química y Ciencias Naturales. c. Ciencias Económicas y Administrativas. d. Lenguas y Humanidades. e. Deportes y Educación Física. f. Matemáticas, Ingeniería y
tecnologías de la información)Diseñar y operar alternativas de financiamiento de educación superior a los egresados del sistema
educativo oficial de Bogotá, para favorecer su ingreso y continuidad en la educación superior.
Apoyar la generación de nuevos cupos en educación superior pública de alta calidad.
marzo17...............................1pg

Nuestras metas:
Fortalecimiento de la educación media diversa y homologable:Se hará mediante la transformación curricular que permita a los estudiantes de los grados 10 y 11 de los colegios oficiales
distritales cursar créditos homologables y diversos que le permitan su continuidad en la educación superior.
Meta 80.000 estudiantes.
Grado 12:
Está integrado al fortalecimiento de la Educación Media en el Distrito y contribuirá al mejoramiento de su calidad, generará unaprogresiva especialización e inducirá nuevas opciones para los jóvenes, ya sea para su vinculación al trabajo socioproductivo o para ampliar las posibilidades de acceso a la educación superior de calidad.
Meta: 25.000 egresados.
Acceso y permanencia en Educación Superior:
A través de la financiación a bachilleres de estratos 1, 2 y 3 del sistema educativo oficial distrital para que realicensus
estudios de educación superior. Así mismo, se apoyará la generación de nuevos cupos en educación superior pública en el
Distrito, entre otras, con la creación de dos (2) nuevas sedes universitarias.
Meta: 30.000 egresados.
Para su implementación se requiere:
Condiciones de tipo académico y administrativo
Nuevo currículo.
Nuevos programas de actualización y cualificación docente....