CODIGO DE CONVIVENCIA 2014

2014-2016

CÓDIGO
DE
CONVIVENCIA

UNIDAD EDUCATIVA BORJA

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DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE:

UNIDAD EDUCATIVA BORJA

CÓDIGO AMIE:

01H00515

UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Av. Ricardo Durán 3-133
PROVINCIA: Azuay

CANTÓN. Cuenca

DISTRITO:

2

CIRCUITO:

SUR

PARROQUIA: Baños
1

TIPO DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Particular

NIVELES EDUCATIVOS QUE TIENE LA INSTITUCIÓN:
Inicial II
PreparatoriaEducación General Básica.
Bachillerato BGU-Ciencias.
NUMERO DE ESTUDIANTES
HOMBRES:

1922

NÚMERO DE PERSONAL DEL PLANTEL
MUJERES

HOMBRES

DOCENTES

61

42

ADMINISTRATIVOS

30

18

APOYO

3

20

TOTAL

94

80

INTEGRANTES DEL CONSEJO EJECUTIVO
El Consejo Ejecutivo de la Unidad Educativa Borja, electo el 19 de Julio de 2013 está
conformado oficialmente, de la siguiente manera:
RECTOR:

Lcdo. LeonardoVázquez Morales

VICERRECTORA:

Dra. Luisa Meneses López

PRIMER VOCAL:

P. Carlos Flores, S.J.

ALTERNO:

P. Eugenio Solaesa, S.J.

SEGUNDO VOCAL:

Lcdo. Pablo Vintimilla V.

ALTERNO:

Sra. Norma Vázquez

TERCER VOCAL:

Lcdo. Jorge Tandazo

ALTERNO:

Lcda. María Luisa Moreno

SECRETARIA GENERAL:

Lcda. Carmen Iglesias Salazar

DIRECCIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA:
EMAIL:

ueb@unidadborja.edu.ec

Av.Ricardo Durán 3-133

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1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

Las obras de la Compañía de Jesús; congregación religiosa con una amplísima trayectoria
educativa de más de cuatro siglos, presente en la educación ecuatoriana desde la época
colonial; y dentro de ellas las instituciones educativas, reconocen la responsabilidad que les
corresponde por el compromiso que tienen con la evangelización y el cambiosocial en todo
el mundo. Por esta razón se preocupan por la formación integral de seres humanos más que
por la mera instrucción de sus estudiantes.
Para ello mantienen una serie de documentos que trazan su labor en este campo, prueba de
lo cual son los más recientes: “Documentos Corporativos” (Características Generales de la
Educación de la Compañía de Jesús, 1986. “Pedagogía Ignaciana”: unplanteamiento
práctico, 1993); “Propuesta Educativa de la Compañía de Jesús hoy”, 2001; “Proyecto
Educativo Común de la Compañía de Jesús para América Latina”, 2005; “Manual de
Convivencia de la Red de Colegios y Unidades Educativas de la Compañía de Jesús en el
Ecuador”, aprobada por el Ministerio de Educación, según Acuerdo Ministerial Nº 0302 del
29 de septiembre de 2005; el Proyecto de InnovaciónCurricular denominado, “Modelo
desde la realidad de las Instituciones en el contexto nacional a la luz de la misión y carisma
jesuita”, aprobado el 7 de junio de 2007.
Todos estos documentos han sido elaborados con una amplia participación interna y externa
de colaboradores que siempre han apoyado esta tarea, esto es: autoridades, docentes,
padres y madres de familia, estudiantes, pedagogosespecialistas, personal administrativo,
jesuitas y colaboradores laicos.
Como producto de este modo de proceder y no sólo debido al requerimiento de la autoridad
competente, sino en concordancia al carácter formativo y de participación de cada una de
nuestras instituciones, han surgido acuerdos en actualización constante, sobre las normas de
convivencia, que fueron trabajados en primera instancia alinterior de cada una de las
unidades educativas.

3

2. FUNDAMENTOS DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA

2.1.

FUNDAMENTOS LEGALES

El presente Código de Convivencia está amparado en:
4
2.1.1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO

 Artículos: 6 y 23 del Capítulo II, de los derechos civiles, (numerales 3, 49 y 66), el Código
de la Niñez y la Adolescencia (artículos 38, 39, 40 y 41) y la Declaración Universal delos
Derechos Humanos, que señalan como un principio básico de todas las personas, el de la
educación y por tanto constituye el fundamento de nuestra tarea institucional.

2.1.2. LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

 Artículos 2, 18 y 34, establece el principio de convivencia armónica y la resolución
pacífica de los conflictos, por medio de acuerdos entre los actores de la comunidad
educativa.

2.1.3....