Analisis De Las Escuelas De La Administracion

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
TRABAJO INDIVIDUAL
PRIMERO: ¨1¨
NOMBRE: Wilmer Alejandro Yaguachi Janeta.
FECHA: 9/11/2015.
ANÁLISIS:
ESCUELA HUMANÍSTICA:
La escuela humanísticatiene como facilidad de desarrollar la capacidad de reflexionar e indagación para aceptar los enigmas del mundo y de la existencia y tomando mucho en cuenta el estudio del ser humano en su totalidadsobre todo las relaciones interpersonales ya que en la administración implica a que se realicen cosas por las acciones de las personas, también busca recibir, cambiar, intuir, recrear, gozar y adivinarla realidad a través de potenciar las distintas capacidades de los individuos despertando la sensibilidad e introduciendo la imaginación pero siempre situándose dentro de las relaciones humanastambién se sostiene que para aumentar la eficiencia de una empresa u organización se debe a la satisfacción de las necesidades y psicológicas y sociales del trabajador.


ADMINISTRACION POR OBJETIVOS:
Esun sistema dinámico que integra la necesidad de la compañía para alcanzar sus objetivos de lucro y crecimiento de la par de las necesidades de gerente de contribuir para su propio desarrollo en ellotambién los gerentes superiores de la organización define en conjunto sus metas comunes y especificas los áreas principales de responsabilidad de cada posición en relación con los resultados esperadosde cada uno y todo esto es primordial en una empresa tener objetivos claros, establecer prioridades, elaborar un plan de trabajo seguido de un plan de acción, optimizar recursos que a mediano y largoplazo sea beneficioso para la empresa


BUROCRACIA:
El modelo burocrático clásico propuesto por Max Weber y aún algunas de las actualizaciones post weberianas como las citadas precedentemente, nogeneran siempre respuestas adecuadas para los problemas de la administración moderna. Muchas de esas faltas de respuesta aceptables para satisfacer las necesidades de los usuarios externos de los...