codigo de lenguaje

Autores Del Aprendizaje Del Código Del Lenguaje
Los niños aprenden tempranamente muchas cosas sobre el lenguaje escrito, no como el resultado de la enseñanza de la escritura en la escuela, sino porque han sido miembros de una sociedad alfabetizada durante cinco o seis años y han tomado conciencia de lo impreso en diferentes contextos (Álvarez, 2004; Borzone, 1999; Goodman, 1992).
Los niñospreescolares se interesan tempranamente por el lenguaje escrito y conocen bastante acerca de cómo funciona; tienen conocimiento de la direccionalidad, el manejo de los libros y la diferencia entre lenguaje escrito y otras configuraciones visuales. También se ha observado un manejo y un marcado interés por las diferentes formas de configuraciones textuales en estudios realizados en otros países y enChile (Ferreiro, 2001; Vernon, 1998; Borzone, 1999; González y Díaz, 2004) dan cuenta de estos aprendizajes en la etapa inicial.
El conocimiento que presentan los preescolares acerca la escritura permite afirmar que desde sus primeros contactos con este lenguaje adquieren importantes conocimientos sobre aspectos convencionales, como la organización de los textos, los parámetros comunicativos, sufuncionalidad y significado, que les permitirán progresivamente apropiarse de los procesos del lenguaje escrito (Ortiz y Jiménez, 2001; González yDíaz, 2004).
El conocimiento que presentan los preescolares acerca la escritura permite afirmar que desde sus primeros contactos con este lenguaje adquieren importantes conocimientos sobre aspectos convencionales, como la organización de los textos, losparámetros comunicativos, su funcionalidad y significado, que les permitirán progresivamente apropiarse de los procesos del lenguaje escrito (Ortiz y Jiménez, 2001; González y Díaz, 2004).

Ciencia y tecnología[editar]
585 a. C. (28 de mayo): acontece un eclipse solar conforme había predicho Tales de Mileto, mientras Aliates II está combatiendo la «Batalla del Eclipse» contra Ciájares. Estolleva a una tregua. Es una de las fechas cardinales a partir de la cual se pueden calcular otras fechas.
550 a. C.: a 20 km al sur de Esparta (Grecia) un terremoto de X grados (en la escala sismológica de Mercalli, de I a XII) 37.0, 22.5. Hunde una porción del monte Taigeto.2
519 a. C. (8 o quizá 2 de agosto): en Henan (China) un terremoto de 5,5 grados en la escala sismológica de Richter(intensidad 7) deja «algunos» muertos.
502 a. C. (4 de diciembre): un eclipse solar oscurece Egipto (computado, no hay documentación histórica clara de su observación).
Guerras y política[editar]
Guerras y revoluciones[editar]
597 a. C. (16 de marzo): en Israel, los babilonios toman Jerusalén, reemplazan al rey Jeconías por el rey Sedecías.
590 a. C.: en Egipto, el ejército saquea Napata, obligando ala corte cushita a trasladarse a un lugar más seguro en Meroe cerca de la sexta catarata.3
588 a. C.: en la actual Israel, Nabucodonosor II de Babilonia comienza el asedio de Jerusalén; algunas fuentes señalan como fecha el año 587 a. C.
587/586 a. C.: Jerusalén cae en manos de los babilonios, acabando así el reino de Judá. Los conquistadores destruyen el Templo de Salomón en Jerusalén y envíanal exilio a los habitantes de Judá, también como a los habitantes de Mashaj. Comienza el cautiverio de Babilonia de los judíos.
Años 550 a. C.: Cartago conquista Sicilia, Cerdeña y Córcega.
559 a. C.: se funda el Imperio aqueménida. En los siguientes 60 años conquistará Asia Menor, Mesopotamia, Egipto y la India.
558 a. C.: en China, el estado de Jin derrota en batalla a su rival Qin.
550 a.C.: en Grecia, los tracios destruyen Abdera (Tracia).
550 a. C.: Ciro derrota a Astiages de los medos, estableciendo el Imperio aqueménida.
547 a. C.: cerca del río Halys, Ciro derrota a Creso, el rey de Lidia.
546 a. C.: Ciro de Persia completa su conquista de Lidia, y hace de Pasargadas su capital.
540 a. C. (fecha aproximada): en Turquía meridional los persas conquistan la ciudad licia de...