cofanes chingual
Páginas: 13 (3076 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2014
HENRY
CAPÍTULO II:
1. MARCO TEÓRICO
1.1. Desarrollo Del Esquema.
1.1.1. Diagnóstico.
El diagnóstico se basa en la comprensión de elementos de estudio para que se pueda estructurar una investigación, con esto se consigue una mejor capacidad de análisis. Este análisis se realiza para determinar las características y cualidades de cualquier situación o fenómeno.
Según (ABC, 2007)la palabra diagnóstico hace referencia a: “El Acto de separar las partes de un elemento para estudiar su naturaleza, características, su función y/o su significado”.
“Análisis que se realiza para determinar cualquier situación y cuáles son las tendencias. Esta determinación se realiza sobre la base de datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo queestá pasando”. (Méndez, 2003)
El diagnostico se realiza mediante un análisis que se ejerce o realiza mediante el uso de la investigación, búsqueda y conocimiento de un tema, para poder llegar a tener una referencia, información e ideassobre lo que estamos tratando o estudiando, para definir un objetivo clave, ya que con esto se analiza una idea basada en hechos y situaciones, lo cual ayuda a lajustificación y delimitación del problema.
1.1.2. Recursos y atractivos turísticos.
2.1.3. Recursos.
Un recurso se define como la herramienta o un proceso de apoyo, con el cual satisfacemos la necesidad para llevar a cabo una tarea, investigación y/o objetivos determinados, cuyos beneficios ayuda a la comprensión y aprendizaje de los temas a tratar. También puede ser utilizada paracrear o estructurar un proyecto, consulta o investigación,explicándolo con efectividad y coherencia.
“La palabra recurso se emplea en diversos ámbitos, pero siempre con el significado de ser un medio para el logro de fines. En el lenguaje cotidiano decimos que una persona posee recursos, cuando cuenta con los medios económicos necesarios para tener una vida digna y poder adquirir lo necesariopara satisfacer sus necesidades. Decimos también: “Este es un recurso extremo” al usar un medio poco habitual y con alto costo material o espiritual para conseguir los propósitos. Fuente o suministro del cual se produce un beneficio o medio del que se dispone para satisfacer una necesidad, para llevar a cabo una tarea o conseguir algo” (Méndez, 2003)
Los recursos son las fuentes que crean unbeneficio a corto o largo plazo, algunos de estos recursos deben ser transformados para poder llegar a ser consumidos, mediante los recursos se puede determinar una situación y un problema, esto puede aportar a la investigación, tomando en cuenta que es una herramienta para la mejor comprensión de un tema o proyecto.
2.1.4 Turismo.
El turismo es la actividad que puede realizarcualquier persona con distintos fines como recreación, estudios y trabajo, la ubicación para el turismo no es definida por lo que puede ser realizada tanto en la ciudad o el campo, aportando con ingresos para la población del sector, poseedor de ese atractivo turístico, también se lo puede definir como el: “Desplazamiento de personas de manera temporal y voluntaria, se incluye las relaciones humanasque conllevan y la prestación de servicios.” (Maldonado, 2010)
“La Organización Mundial del Turismo define al turismo como el conjunto de actividades que realizan las personas durante sus viajes a lugares distintos de su contexto habitual por un período inferior a un año, con propósitos de ocio, negocios y otros motivos”. (Méndez, 2003)
La formación de una cultura del ocio y tiempo libre sebasa en el desarrollo de capacidades para disfrutar plenamente de forma diversificada y creativa las alternativas que la sociedad ofrece e intenta superar la concepción del tiempo libre como un espacio temporal improductivo.
El turismo se sustenta en la puesta en valor del patrimonio natural y cultural de países, regiones y destinos. Para su estudio, se nutre de múltiples disciplinas...
CAPÍTULO II:
1. MARCO TEÓRICO
1.1. Desarrollo Del Esquema.
1.1.1. Diagnóstico.
El diagnóstico se basa en la comprensión de elementos de estudio para que se pueda estructurar una investigación, con esto se consigue una mejor capacidad de análisis. Este análisis se realiza para determinar las características y cualidades de cualquier situación o fenómeno.
Según (ABC, 2007)la palabra diagnóstico hace referencia a: “El Acto de separar las partes de un elemento para estudiar su naturaleza, características, su función y/o su significado”.
“Análisis que se realiza para determinar cualquier situación y cuáles son las tendencias. Esta determinación se realiza sobre la base de datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo queestá pasando”. (Méndez, 2003)
El diagnostico se realiza mediante un análisis que se ejerce o realiza mediante el uso de la investigación, búsqueda y conocimiento de un tema, para poder llegar a tener una referencia, información e ideassobre lo que estamos tratando o estudiando, para definir un objetivo clave, ya que con esto se analiza una idea basada en hechos y situaciones, lo cual ayuda a lajustificación y delimitación del problema.
1.1.2. Recursos y atractivos turísticos.
2.1.3. Recursos.
Un recurso se define como la herramienta o un proceso de apoyo, con el cual satisfacemos la necesidad para llevar a cabo una tarea, investigación y/o objetivos determinados, cuyos beneficios ayuda a la comprensión y aprendizaje de los temas a tratar. También puede ser utilizada paracrear o estructurar un proyecto, consulta o investigación,explicándolo con efectividad y coherencia.
“La palabra recurso se emplea en diversos ámbitos, pero siempre con el significado de ser un medio para el logro de fines. En el lenguaje cotidiano decimos que una persona posee recursos, cuando cuenta con los medios económicos necesarios para tener una vida digna y poder adquirir lo necesariopara satisfacer sus necesidades. Decimos también: “Este es un recurso extremo” al usar un medio poco habitual y con alto costo material o espiritual para conseguir los propósitos. Fuente o suministro del cual se produce un beneficio o medio del que se dispone para satisfacer una necesidad, para llevar a cabo una tarea o conseguir algo” (Méndez, 2003)
Los recursos son las fuentes que crean unbeneficio a corto o largo plazo, algunos de estos recursos deben ser transformados para poder llegar a ser consumidos, mediante los recursos se puede determinar una situación y un problema, esto puede aportar a la investigación, tomando en cuenta que es una herramienta para la mejor comprensión de un tema o proyecto.
2.1.4 Turismo.
El turismo es la actividad que puede realizarcualquier persona con distintos fines como recreación, estudios y trabajo, la ubicación para el turismo no es definida por lo que puede ser realizada tanto en la ciudad o el campo, aportando con ingresos para la población del sector, poseedor de ese atractivo turístico, también se lo puede definir como el: “Desplazamiento de personas de manera temporal y voluntaria, se incluye las relaciones humanasque conllevan y la prestación de servicios.” (Maldonado, 2010)
“La Organización Mundial del Turismo define al turismo como el conjunto de actividades que realizan las personas durante sus viajes a lugares distintos de su contexto habitual por un período inferior a un año, con propósitos de ocio, negocios y otros motivos”. (Méndez, 2003)
La formación de una cultura del ocio y tiempo libre sebasa en el desarrollo de capacidades para disfrutar plenamente de forma diversificada y creativa las alternativas que la sociedad ofrece e intenta superar la concepción del tiempo libre como un espacio temporal improductivo.
El turismo se sustenta en la puesta en valor del patrimonio natural y cultural de países, regiones y destinos. Para su estudio, se nutre de múltiples disciplinas...
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