Cognitiva Tratamiento De Trastorno De Estres Postraumatico

UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA
Sede San Pedro

Curso: Terapia cognitiva
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: “El estrés postraumático”

Profesora: Yessenia Guzmán González

Estudiantes:
Jennifer Duarte Quesada
Pamela Rodríguez Castro
Sharon Rodríguez Cruz
Adriana Fallas González

I CUATRIMESTR 2012

Introducción:
A través del tiempo, el ser humano ha tenido que pasar por situacionestraumáticas como parte normal de su vida, muchas de estas situaciones pueden llegar a generar una ansiedad luego de que ocurren.
El presente trabajo hace referencia al estrés postraumático como un tipo de trastorno de ansiedad generado por un evento traumático ocurrido, en el se estudia la definición del mismo según los criterios establecidos por el Manual Diagnóstico de los Trastornos Mentales(DSM-IV), así como distintos tipos de terapia utilizados para el tratamiento y evaluación del mismo, además analiza desde el punto de vista de la terapia cognitivo-conductual el tipo de intervención psicológica utilizada y las principales ideas irracioanales asociadas al trastorno.
Diferentes estudios abalan que la terapia cognitiva es muy efectiva, se podria decir que la mas eficaz para el estrespostraumatico como por ejemplo traumas de personas que estuvieron en guerras, asaltos, agresiones fisicas, entre otros. .Desde las diferentes tecnicas con las cuales se trabaja.
Muchos de los estudios ya realizados por otros autores con respecto al tema están asociados únicamente al trastorno por estrés postraumático que generan eventos como a guerra o por abusos o violaciones de tipo sexual, sinembargo más allá de esto existen muchos eventos que pueden llegar a ocasionarlo y dependerá también de rasgos individuales el que se presente o no, de ahí la importancia de analizar este trastorno en otro tipo de situaciones.

Objetivos:
Ojetivo general: Analizar el trastorno de estres postraumático (TEPT), desde una perspectiva cognitivo conductual.
Objetivos específicos:
Conocer los criteriosque determinan la presencia del Trastorno por estrés postraumático según el DSM-IV.
Identificar las principales ideas irracionales asociadas a la presencia del trastorno por estrés postraumático.
Citar algunos tipos de terapias alternativas para el tratamiento del estrés postraumático.
Plantear una intervención en un caso de estrés postraumático desde una perspectiva cognitivo-conductual.El estrés postraumático.
1. Breve definición del tema:
El Trastorno por Estrés Postraumático (TEPT) es una reacción emocional intensa ante un suceso experimentado como traumático. Una experiencia traumática, como un desastre natural, guerras, accidentes automovilísticos y actos de violencia, puede ser entendida como una discontinuidad súbita y extrema en la vida de una persona. (Carbonell;2002)
Su sensación de control sobre sí mismo y sobre el medio ambiente físico, y la creencia de invulnerabilidad son amenazadasy se alteran los procesos emocionales, cognitivos y volitivos, incorporando un fundamental quiebre en la experiencia que es difícil de integrar en la conciencia personal, las reacciones pueden ser transitorias o a largo plazo dependiendo el individuo.
Se plantea que lacapacidad de un estresor para producir un TEPT está en directa relación con la percepción de amenaza que se tenga de éste lo cual dependerá del acontecimiento y/o de las características de la persona
La característica esencial del estrés postraumático es la aparición de síntomas caracteristicos que sigue a la exposición a un acontecimiento estresante y extremadamente traumatico, y donde el individuose ve envuelto en hechos que representan un peligro real para su vida o cualquier amenaza para su integridad física (Hales; 2000).
El trastorno de estrés postraumático además, presenta la reexperimentación de acontecimientos altamente traumáticos, síntomas debidos al aumento de la activación (arousal) y comportamiento de evitación de los estímulos relacionados con el trauma.
Tipos según el...