Coherencia Y Claridad

Páginas: 2 (496 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2015
Coherencia y claridad ( precisión en el empleo de lenguaje)

¿ Que es el texto?

un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de lapalabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido.

Estructura del texto

Estructura : El contenido de un texto se organizaen partes entre las que habitualmente puede establecerse un orden o una jerarquía

Todo texto coherente comporta dos tipos de organización de los contenidos

1. Estructura externa: En un texto escritoes la disposición de los enunciados en capítulos, apartados y párrafos

Ordenamiento: ¿donde?
Lenguaje: ¿ con qué?
Tono: ¿ en qué tono?
Estilo: ¿ cómo ?

2. Estructura interna: Distribución yjerarquización de las ideas en el mensaje.

Objetivo: ¿ para qué ?
Destinatario: ¿para quién ?
Radiografia textual: (tema y subtema) ¿sobre qué ?
Seleccion: ¿ qué material ?
Jerarquizacion : ¿ de quéimportancia ?

3. Preparacion. Radiografia textual: es la construcción de cualquier tipo de escrito en el cual es nesesario programar el contenido tematico. Antes de iniciar la redaccio, debe estar muyclaro cúal es el tema centra, esquematizar los subtemas y cada minitema respectivamente; a esta programacion es llamada :

Radiografia textual: es la organización lógica de los contenidos, es decir, eltema genera l(texto) se subdivide en subtemas (párrafos) y los subtemas en minitemas (oraciones).
Todo texto se forma con palabras, y la suma de estas frases; con frases construimos oraciones(minitemas) y con oraciones, parrafos (subtemas) y la suma al final del parrafos es llamada texto.



4. El Parrafo: es una unidad subtematica del escrito, se separa con punto aparte, en cada parrafo hayvarios minitemas y estos son llamados oraciones.

5. La oracion: es una unidad minitematica.
Esta se compone por, al menos, dos frases:
Una frase tema(idea principal)
Una frase comentario( desarrollo de...
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