cohete de agua

Cohete de agua... Prof. Manuel Brito
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E Colegio Loyola-Gumilla
Puerto Ordaz-Estado Bolivar
Cátedra: naturaleza
Año 1° sección “C”


















DEMOSTRACIÓN LA TERCERA LEY DE NEWTON
A TRAVES DEL DISEÑO DE UN COHETE DE AGUA

















Ciudad Guayana MARZO 2010










RepÚblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E Colegio Loyola-Gumilla
Puerto Ordaz-Estado Bolivar
Cátedra: naturaleza
Año 1° sección “C”






ABAFFY PAZ CARLOS GUSTAVO
BASTARDO VERA VERÓNICA ANDREINA
CHACIN MOLINA JOHANA MICHELLE
GIL D´AMARO WILMER RAFAEL
GUEVARA SALAZAR MARIELELENA













DEMOSTRACIÓN DE LA TERCERA LEY DE NEWTON
ATRAVES DEL DISEÑO DE UN COHETE DE AGUA

















Ciudad Guayana MARZO 2010





INDICE
INTRODUCCION
1
CAPITULO I - PROBLEMA
2
PROBLEMA
2
PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA
2
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
3
OBJETIVOS
3
ALCANCE
4
LIMITACIONES
4
CAPITULO II – MARCO TEÓRICO
5
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
5
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
5
DEFINICIÓN DETÉRMINOS BÁSICOS
7
CAPITULO III – MARCO METODOLOGICO
9
TIPO DE INVESTIGACIÓN
9
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
10
ANALISIS DE RESULTADOS
10
CONCLUSIONES
14
RECOMENDACIONES
15
BIBLIOGRAFÍA
16
ANEXOS
17

INTRODUCCIÓN
Los cohetes funcionan gracias al principio de acción y reacción: los gases que salen por los motores empujan al cohete en dirección contraria. Esos gases se producen almezclar el combustible con oxígeno.
La construcción y lanzamiento de cohetes de agua es un experimento físico muy interesante, porque en él se aplican de manera práctica muchos principios básicos de la física. Entender estos principios ayuda a diseñar bien los cohetes para hacerlos más eficientes, pero también permite conocer estos conceptos teóricos y aprender a pensar.
Este proyecto tiene, porello, dos partes. La primera consiste en entender todo lo que hace que un cohete vuele bien. La segunda consiste en aplicar estos conocimientos con iniciativa para construir los cohetes de la mejor manera posible.

CAPITULO I
PROBLEMA
Demostración de la Ley de Acción y Reacción (Tercera Ley de Newton) mediante la utilización de un Cohete de Agua.
1.1 PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMAUn cohete de agua es un tipo de cohete que usa agua como propelente de reacción. La cámara de presión, como el motor del cohete, es generalmente una botella de plástico. El agua es lanzada fuera por un gas a presión, normalmente aire comprimido, lo que impulsa el cohete según la 3ª ley de Newton.

El principio de funcionamiento es muy sencillo, funciona por el principio de acción - reaccióndebido al aire introducido en la botella.

La propulsión del cohete de agua puede va a producir la expulsión hacia atrás de una parte de su masa (el agua) lo que provocará un empuje que propulsará al resto del sistema hacia delante (acción-reacción), compensándose la cantidad de movimiento total del sistema.

La energía mecánica necesaria para la expulsión de esta fracción de masa se almacena enel sistema como energía potencial en forma de gas a presión. Con la expulsión esta energía se irá convirtiendo en energía cinética, las del movimiento del agua y el cohete

Esquema de las fuerzas en el interior de un cohete cargado


.



1.2 JUSTIFICACION DEL PROYECTO
Un cohete de agua, es una botella de plástico, parcialmente llena de agua, en la que se introduce aire a presión paraluego dejar que escape por un orificio de salida e impulse la botella.
Al realizar este experimento queremos ver como lo estudiado en clase se puede comprobar de manera sencilla, aun aplicando una de las leyes del gran matemático Isaac Newton y así demostrar que estas leyes intervienen en cualquier actividad que realicemos sin necesidad de que sea complejo.
Un cohete propulsado por agua se basa...