Colaborativo Epistemologia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.
Curso Epistemología 100101

Epistemología 100101
Guía para el desarrollo del TrabajoColaborativo
Temáticas revisadas:
Unidad 2: Epistemología Contemporánea.
Estrategia de aprendizaje: Participación activa en el foro colaborativo
y elaboración de un cuadro comparativo con las Escuelas ycorrientes
del pensamiento que han orientado la pregunta en torno a ¿Cómo es
que el ser humano conoce?
Actividad Individual:
1. Leer con espíritu crítico la Unidad 2 del módulo de
Epistemología.Si tiene alguna duda por favor comunicarla a
través del foro “Dudas e inquietudes”, que se encuentra dentro
del foro de la actividad.
2. Participación con aportes dentro del foro “trabajointelectual del
equipo”.
Actividad Grupal:
1. Con base en la lectura y ejercicios previos del Módulo, construya
una matriz conceptual –cuadro comparativo- en torno a las
Escuelas y corrientes delpensamiento que han orientado la
pregunta sobre ¿Cómo es que el ser humano conoce? La matriz
debe contemplar los siguientes aspectos:
Épocas
Antigüedad
Medioevo
Modernidad
Contemporánea

Corrienteenfoque

o Representantes

Características

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.
Curso Epistemología 100101

Especificacionesdel documento final del trabajo:
1. El producto deberá ser construido dentro del foro colaborativo en
el tema Trabajo Intelectual del Equipo y enviado por el espacio de
TAREA, diseñado para estaactividad.
2. El documento final debe tener las siguientes características
formales y de contenido: normas básicas para la construcción
del contenido
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.

Estar construidode acuerdo a las normas APA
Interlineado sencillo
Letra times New Roman .10
Usar fuentes bibliográficas de 1er y 2do orden.
Las definiciones no deben superar los 10 renglones.
Contener 2 páginas...