Colaborativo
Páginas: 4 (914 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
INTRODUCCIÓN
El propósito de este trabajo es construir una mirada hacia la población infantil del país, teniendo en cuenta que el 40% de la población es menor de 18 años. La mayoría delos niños vive en condiciones diversas, como por ejemplo fuera del sistema educativo, desnutrición, desplazados por muchos motivos, maltratados y explotados laboralmente.
La mirada se detiene enla calidad de la oferta televisiva de las cadenas nacionales, la cual ha sido señalada de dar una visión fragmentaria, y a veces caótica de la realidad que afronta el país.
No olvidemos que losniños son más que televidentes frente al tema de los medios, son actores sociales, sujetos de derecho y consumidores activos de los mensajes mediáticos. Casi todos los estudios señalan que enColombia ver televisión es la actividad favorita de los niños; consumidores de telenovelas, deporte, publicidad, películas entre otras.
1.
Escenario de investigación:
Calidadde la oferta televisiva de las cadenas nacionales
Objetivos de la investigación:
Conocer los programas infantiles que ofrecen las programadoras nacionales
Evaluar la calidad de los programasinfantiles que ofrecen las cadenas nacionales
Mejorar la calidad de los programas infantiles dentro de las cadenas nacionales
Pregunta de investigación:
¿Cómo medir la calidad de la programacióninfantil televisiva de las cadenas nacionales?
Tipo de investigación:
Investigación Descriptiva y su Método Cualitativo, puesto que el conocimiento es construido socialmente por las personas queparticipan en la investigación. En el caso que nos ocupa intenta describir los sucesos, como un medio de terminar los procesos en los cuales los eventos están incrustados, utilizando la inducción,para derivar las posibles explicaciones basadas en los fenómenos observados.
Justificación del tipo de investigación:
La televisión como escenario de lo público está llamado a fomentar el...
El propósito de este trabajo es construir una mirada hacia la población infantil del país, teniendo en cuenta que el 40% de la población es menor de 18 años. La mayoría delos niños vive en condiciones diversas, como por ejemplo fuera del sistema educativo, desnutrición, desplazados por muchos motivos, maltratados y explotados laboralmente.
La mirada se detiene enla calidad de la oferta televisiva de las cadenas nacionales, la cual ha sido señalada de dar una visión fragmentaria, y a veces caótica de la realidad que afronta el país.
No olvidemos que losniños son más que televidentes frente al tema de los medios, son actores sociales, sujetos de derecho y consumidores activos de los mensajes mediáticos. Casi todos los estudios señalan que enColombia ver televisión es la actividad favorita de los niños; consumidores de telenovelas, deporte, publicidad, películas entre otras.
1.
Escenario de investigación:
Calidadde la oferta televisiva de las cadenas nacionales
Objetivos de la investigación:
Conocer los programas infantiles que ofrecen las programadoras nacionales
Evaluar la calidad de los programasinfantiles que ofrecen las cadenas nacionales
Mejorar la calidad de los programas infantiles dentro de las cadenas nacionales
Pregunta de investigación:
¿Cómo medir la calidad de la programacióninfantil televisiva de las cadenas nacionales?
Tipo de investigación:
Investigación Descriptiva y su Método Cualitativo, puesto que el conocimiento es construido socialmente por las personas queparticipan en la investigación. En el caso que nos ocupa intenta describir los sucesos, como un medio de terminar los procesos en los cuales los eventos están incrustados, utilizando la inducción,para derivar las posibles explicaciones basadas en los fenómenos observados.
Justificación del tipo de investigación:
La televisión como escenario de lo público está llamado a fomentar el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.