colaborativo

TRABAJO DE COLABORATIVO







PRESENTADOS POR: LILIANA ALBARRACIN CORREDOR
JHOSEDT STIVED RUIZ VILLANUEVA
DANILO OSPINASAMURL JIMENEZ CAICEDO


TUTOR(A)
ALVARÓ IVÁN RAMIREZ POSADA






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
CEAD IBAGUÉ
2014-6
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
A continuacióndaremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerde de la disposición al conocimiento es una condición para lograr un aprendizajesignificativo:

1. ¿Qué entiendes por lógica?

R/ Es una ciencia formal que estudia la estructura de los argumentos lógicas para determinar su valides.

2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sinhacer uso de la lógica? Analiza cuándo hacemos uso de la lógica.

R/ No es posible, puesto que inclusa en nuestro lenguaje natural y cotidiano recurrimos a ideas y principios lógicas que nos ayudana construir argumentos.

3. ¿Qué recuerdas de la evolución histórica de la lógica?
R/ Aristóteles considerando por los griegos “El padre de la lógica”; creo métodos sistemáticos para analizar yevaluar dichos argumentos, para lo cual desarrollo.
4. Analiza porqué es importante la competencia lógica matemática para apropiar nuevo conocimiento.

R/ Si no tuviéramos competencias lógicasmatemáticas, no podríamos organizar nuestras ideas para dar fuerzas a nuestros argumentos.

5. En tus palabras, plantea la diferencia entre lenguaje simbólico y lenguaje
Natural.

R/ La diferenciaradica en que el lenguaje natural o no formal es que nace con nosotros, se da como nuestro medio de comunicación natural.

6. ¿Cuál es tu definición intuitiva de conjunto?

R/ Conjunto es la reunión dedos o más elementos. Estos reciben el nombre de elementos o miembros del conjunto; se nombran con letras mayúsculas.
7. Plantea varios ejemplos de conjuntos. ¿Cómo describirías un conjunto con...