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UNIDAD DE EXCELENCIA ACADÉMICA Y DESARROLLO CURRICULAR

SÍLABO

INFORMACIÓN GENERAL
Facultad / Departamento: DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS EXACTAS
Carrera: Facultad de Ciencias Económicas y Negocios
Asignatura/Módulo: Matemática Financiera
Prerrequisitos: Ninguno

Código: 15 023
Número de créditos:

Correquisitos: Ninguno
4 (cuatro)
Área académica: Ciencias Exactas
Nivel:Tercero
Período académico: Septiembre 2014 – Febrero 2015
Paralelo:
Docente:
Grado académico o título profesional:
Nombre: : Luis Gerardo Cabrera Maya
- Economista
- Magíster en Gerencia Empresarial,
mención Gestión de Proyectos
Breve reseña de la actividad académica y/profesional
Docente de las siguientes asignaturas:
-

Costo de Servicios
Estadística Descriptiva
Finanzas
Formulaciónde Proyectos
Gestión y Finanzas
Matemática Financiera
Matemática para la Administración II
Presupuestos

Responsable Técnico de Proyectos de la Dirección de Vinculación con la Colectividad de la
UTE
Responsable Técnico de Proyectos de la Corporación Fondo Ágil
Funcionario del Comité Ecuménico de Proyectos
Miembro del equipo técnico de proyectos del Centro Andino de Acción Popular (CAAP)1

UNIDAD DE EXCELENCIA ACADÉMICA Y DESARROLLO CURRICULAR

PLAN MICROCURRICULAR

1. Descripción de la asignatura
El proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Matemática Financiera,
proporciona a los estudiantes sólidos conocimientos en el cálculo de porcentajes,
progresiones aritméticas, geométricas y la aplicación de la teoría logarítmica. Cálculo
del interés simple,descuento simple, y ecuaciones de valor. Cálculo del interés
compuesto, tasas de interés nominal y efectivo, tiempos y formación de capitales.
Anualidades de capitalización y amortización de préstamos, constitución de fondos de
capitalización y planes de financiamiento.

2. Objetivo general de la asignatura o módulo
Resolver problemas administrativos que requieran el uso de criterios deeficiencia
económica – financiera, aplicados en el manejo y cálculo de documentos financieros,
como: libretas de ahorro, pólizas, pagarés, compra y venta de bienes y servicios a
plazos y planes de financiamiento; así como el cálculo de impuestos, descuentos,
rentabilidades, tasas de interés y de crecimiento, para la evaluación de proyectos,
enmarcados en las actividades propias del sectorempresarial, el mercado de valores y
de intermediación financiera.

3. Aportes de la asignatura a los resultados del aprendizaje de la carrera y al

perfil de egreso
Los aportes de la asignatura al perfil de egreso solo pueden ser consignados por
el coordinador o director de la carrera, luego del análisis de los resultados del
aprendizaje de la asignatura y sus evidencias.
Esta materia aporta a lossiguientes Resultados del aprendizaje de la carrera.
Nº de resultado(s) de Resultado(s) de aprendizaje de la carrera
aprendizaje de la
(Los resultados de aprendizaje de la carrera son señalados por el
carrera
coordinador de carrera y serán los que aportan a la asignatura)

2

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4. Resultados del aprendizaje
Resultado delaprendizaje

Nivel

Forma de evidenciarlo

1.- Calcula porcentajes, progresiones y
aplica logaritmos en el planteamiento y
resolución de problemas
administrativos - financieros

A

Talleres, pruebas, participación en
clases

2.- Calcula intereses simples, valores
futuros y presentes, tasas de interés,
tiempos, diagramas de tiempo y valor,
descuentos y ecuaciones de valor, en el
manejode cuentas de ahorro, pagarés y
planes de compras a plazos.

A

Deberes, talleres y prueba,
participación en clases

3.- Calcula intereses compuestos,
valores futuros y presentes, tasas de
interés nominales, efectivas y
equivalentes, tiempos, descuentos y
ecuaciones de valor, en el manejo de
pólizas de acumulación y depósitos a
plazo fijo.

A

Deberes, talleres y pruebas

4.-...