Colegio Bilingüe Campo Alto San Cristòbal 09
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2016
Colegio Bilingüe Campo Alto San Cristòbal 09/09/2015
Pamela Ayala
Josuè Gramajo
Luis Pedro Chenal
Diego Martinez4to “B”
Proyecto No 2
Curso: MatematicasFecha de entrega: 11/09/2015
Tema: Identidades
INTRODUCCION:
Las identidades trigonométricas son igualdades que involucran funciones trigonométricas. Estas identidades son siempre útiles paracuando necesitamos simplificar expresiones que tienen incluidas funciones trigonométricas, cualesquiera que sean los valores que se asignen a los ángulos para los cuales están definidas estas razones.Las identidades trigonométricas nos permiten plantear una misma expresión de diferentes formas. Para simplificar expresiones algebraicas, usamos la factorización, denominadores comunes, etc. Pero parasimplificar expresiones trigonométricas utilizaremos estas técnicas en conjunto con las identidades trigonométricas.
Notación: se define sen2α como (sen α)2. Lo mismo se aplica a las demás funcionestrigonométricas.
OBJETIVOS:
Los objetivos son:
Definir ángulo y razones trigonométricas de un ángulo agudo.
Formular las relaciones fundamentales de las razones trigonométricas,así como las relaciones entre ángulos complementarios, suplementarios etc. Aplicar estas relaciones a la resolución de ejercicios.
Describir y formular las razones de la suma y diferencia de ángulos,ángulo doble y mitad.
Aplicar estas relaciones y las anteriores a la resolución de ejercicios y ecuaciones.
HISTORIA:
Los astrónomos Árabes trabajaron con la función seno y afinales del siglo X ya habían completado la función seno y las otras cinco funciones. También descubrieron y demostraron teoremas fundamentales de la trigonometría.
A mediados...
Pamela Ayala
Josuè Gramajo
Luis Pedro Chenal
Diego Martinez4to “B”
Proyecto No 2
Curso: MatematicasFecha de entrega: 11/09/2015
Tema: Identidades
INTRODUCCION:
Las identidades trigonométricas son igualdades que involucran funciones trigonométricas. Estas identidades son siempre útiles paracuando necesitamos simplificar expresiones que tienen incluidas funciones trigonométricas, cualesquiera que sean los valores que se asignen a los ángulos para los cuales están definidas estas razones.Las identidades trigonométricas nos permiten plantear una misma expresión de diferentes formas. Para simplificar expresiones algebraicas, usamos la factorización, denominadores comunes, etc. Pero parasimplificar expresiones trigonométricas utilizaremos estas técnicas en conjunto con las identidades trigonométricas.
Notación: se define sen2α como (sen α)2. Lo mismo se aplica a las demás funcionestrigonométricas.
OBJETIVOS:
Los objetivos son:
Definir ángulo y razones trigonométricas de un ángulo agudo.
Formular las relaciones fundamentales de las razones trigonométricas,así como las relaciones entre ángulos complementarios, suplementarios etc. Aplicar estas relaciones a la resolución de ejercicios.
Describir y formular las razones de la suma y diferencia de ángulos,ángulo doble y mitad.
Aplicar estas relaciones y las anteriores a la resolución de ejercicios y ecuaciones.
HISTORIA:
Los astrónomos Árabes trabajaron con la función seno y afinales del siglo X ya habían completado la función seno y las otras cinco funciones. También descubrieron y demostraron teoremas fundamentales de la trigonometría.
A mediados...
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