COLEGIO NACIONAL DE EDEUCACIÓN PROFESIONAL TECNICA

Páginas: 3 (701 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015
COLEGIO NACIONAL DE EDEUCACIÓN PROFESIONAL TECNICA
ORGANIZMO PUBLICO DESENTRALIZADO DEL ESTADO

‘’2015 AÑO DEL GENERALISMO JOSE MARIA MORELOS Y PAVON’’
PLANTEL TLALPAN 1
LABORATORIO DE INFORMATICAREGLAMENTO PARA LOS ALUMNOS, DOCENTES, PERSONAL ADMINISTRATIVO Y CAPACITACIÓN
1.- INGRESO AL LABORATORIO
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Avisar a área de informática para que le den el acceso a loslaboratorios.
Portar el uniforme completo y limpio conforme al reglamento escolar (alumnos).
Entrar a tiempo a la práctica considerando una tolerancia máxima de 15 minutos en la primera hora (14:00).
Acceso alos laboratorios únicamente cuando el docente se encuentre presente.
Registrar en la bitácora de actividades su asistencia y observaciones correspondientes (docentes).
Después de la primera horaúnicamente tendrá 10 minutos de tolerancia al comenzar su práctica.
En caso de no presentarse o llegar tarde a la primera hora después del horario ya no tendrán acceso posteriormente.
Después de receso NO HAYTOLERANCIA ALGUNA EN NINGUNA CLASE.
El acceso al laboratorio debe ser en orden con CREDENCIAL VIGENTE Y MOUSE PAD.
Las mochilas deberán colocarse al frente del laboratorio (bajo el pizarrón).
Quedaestrictamente ingresar y/o consumir ALIMENTOS, GOLOSINAS Y BEBIDAS dentro del laboratorio.
Por ningún motivo se permitirá el acceso con aparatos electrónicos (I POD’S, REPRODUCTORES DE MP3, ETC.).

2.-DURANTE LA ESTANCIA EN EL LABORATORIO
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Portar el uniforme completo, en caso de tener calor se quedaran en camisa y corbata únicamente, sin otra prenda que no correspondaal uniforme.
Queda prohibido desconectar o mover de su lugar el equipo de cómputo.
Avisar al encargado del laboratorio en alguna falla o en su caso anotarlo en la bitácora correspondiente.
Solo sedesarrollaran las actividades de la practica programada de acurdo al plan de estudios o curso del que se trate.
GUARDAR SU INFORMACIÓN EN MEMORIA USB, que previamente deberán acunar antes de ocuparla...
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