Colombia Al Filo De La Oportunidad
Páginas: 19 (4750 palabras)
Publicado: 20 de diciembre de 2012
CONTEXTUALIZACIÓN
La misión de ciencia y educación, Colombia: al filo de la oportunidad nació a finales de 1992, cuando el neurocientífico Rodolfo Llinás fue distinguido como el más destacado entre 415 colombianos que fueron inscritos en el concurso Talentos de Diners[1], de esta manera, se destaca el trabajo de un bogotano que vive, enseña e investiga en la Escuela de Neurobiología Llinás,fundada por él en Nueva York, a pocos metros de las Naciones Unidas. Gracias a su labor en la investigación científica, Rodolfo Llinás ha sido reconocido por la comunidad científica internacional como gran maestro de la neurofisiología. Llinás propone algunos cambios en la educación y es allí donde el presidente Cesar Gaviria Trujillo toma nota y piensa en la comisión de sabios:
“Este es unmomento mágico para Colombia. Por primera vez, que yo sepa, un gobierno acepta la posibilidad de hacer un gran vuelco en el triángulo interactivo de la educación, la ciencia y el desarrollo tecnológico de este país. Esto se debe subrayar como una “revolución positiva” y sin precedentes[2].” (Llinás, 1993)
El 16 de septiembre de 1993 el presidente Cesar Gaviria Trujillo convoca a 10 colombianospara integrar la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, también conocida como Misión de Sabios, los elegidos son: Eduardo Aldana Valdés, Luis Fernando Chaparro Osorio, Gabriel García Márquez, Rodrigo Gutiérrez Duque, Rodolfo Llinás Riascos, Marco Palacios Rozo, Manuel Elkin Patarroyo Murillo, Eduardo Posada Flórez, Ángela Restrepo Moreno y Carlos Eduardo Vasco Uribe, los cuales empezaron areunirse cada mes, durante tres o cuatro días seguidos en jornadas de 12 horas. A veces en la Casa de Nariño, otras en la Aguadora de Colciencias, en Diners, y en la Fundación Corona y en ocasiones en forma distante como lo cuenta el coordinador Carlos Vasco:
Al principio, los concilios fueron una lluvia de ideas, una especie de tertulia de muy alto coeficiente intelectual. De ahí definieron elénfasis en educación, y a partir de lo recogido en las actas se hizo el esqueleto del documento que se convirtió en informe de 150 páginas para entregarle a Gaviria.
El 21 de julio 1994, el comisionado Rodolfo Llinás, hace entrega de un documento preliminar, dirigiéndose al señor presidente Cesar Gaviria:
“Es para mí motivo de gran regocijo el encontrarnos aquí en la Casa de Nariño encompañía del Señor Presidente y de mis colegas comisionados en la entrega del Documento Preliminar y las recomendaciones de nuestras deliberaciones. Ellos representan el producto de nuestra visión colectiva respecto al futuro de Colombia en lo concerniente a la ciencia, la educación y el desarrollo sostenible”[3].(Llinás, 1994).
De igual forma lo hace el comisionado coordinador Carlos EduardoVasco Uribe:
“[…] en aquel día memorable del 16 de septiembre, que era a todas luces imposible lograr que en sólo diez meses un grupo de diez personas, con cuatro de sus miembros residentes fuera de Bogotá, tan heterogéneo como para tener científicos naturales de la categoría de Rodolfo Llinás y Manuel Elkin Patarroyo, Ángela Restrepo y Eduardo Posada, al lado del historiador Marco Palacios y elsociólogo Femando Chaparro, o un
Premio Nóbel de literatura como Gabriel García Márquez al lado de un ingeniero del MIT como Eduardo Aldana, y de un economista y empresario como Rodrigo Gutiérrez, pudiera cumplir la misión que Ud. nos encomendaba.
Pero a medida que pasaban los meses, el trabajo asiduo de los comisionados, los milagros modernos de los computadores, del teléfono y el fax,del avión y los servicios de mensajería rápida, hicieron que la redacción del informe conjunto empezara a convertirse en un evento que ya parecía posible. La labor denodada de un maravilloso equipo de colaboradores en la Consejería para la Modernización del Estado, en Colciencias y en la sede de la Misión, a quienes quiero agradecer hoy públicamente, logró que la entrega oportuna de este informe...
La misión de ciencia y educación, Colombia: al filo de la oportunidad nació a finales de 1992, cuando el neurocientífico Rodolfo Llinás fue distinguido como el más destacado entre 415 colombianos que fueron inscritos en el concurso Talentos de Diners[1], de esta manera, se destaca el trabajo de un bogotano que vive, enseña e investiga en la Escuela de Neurobiología Llinás,fundada por él en Nueva York, a pocos metros de las Naciones Unidas. Gracias a su labor en la investigación científica, Rodolfo Llinás ha sido reconocido por la comunidad científica internacional como gran maestro de la neurofisiología. Llinás propone algunos cambios en la educación y es allí donde el presidente Cesar Gaviria Trujillo toma nota y piensa en la comisión de sabios:
“Este es unmomento mágico para Colombia. Por primera vez, que yo sepa, un gobierno acepta la posibilidad de hacer un gran vuelco en el triángulo interactivo de la educación, la ciencia y el desarrollo tecnológico de este país. Esto se debe subrayar como una “revolución positiva” y sin precedentes[2].” (Llinás, 1993)
El 16 de septiembre de 1993 el presidente Cesar Gaviria Trujillo convoca a 10 colombianospara integrar la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, también conocida como Misión de Sabios, los elegidos son: Eduardo Aldana Valdés, Luis Fernando Chaparro Osorio, Gabriel García Márquez, Rodrigo Gutiérrez Duque, Rodolfo Llinás Riascos, Marco Palacios Rozo, Manuel Elkin Patarroyo Murillo, Eduardo Posada Flórez, Ángela Restrepo Moreno y Carlos Eduardo Vasco Uribe, los cuales empezaron areunirse cada mes, durante tres o cuatro días seguidos en jornadas de 12 horas. A veces en la Casa de Nariño, otras en la Aguadora de Colciencias, en Diners, y en la Fundación Corona y en ocasiones en forma distante como lo cuenta el coordinador Carlos Vasco:
Al principio, los concilios fueron una lluvia de ideas, una especie de tertulia de muy alto coeficiente intelectual. De ahí definieron elénfasis en educación, y a partir de lo recogido en las actas se hizo el esqueleto del documento que se convirtió en informe de 150 páginas para entregarle a Gaviria.
El 21 de julio 1994, el comisionado Rodolfo Llinás, hace entrega de un documento preliminar, dirigiéndose al señor presidente Cesar Gaviria:
“Es para mí motivo de gran regocijo el encontrarnos aquí en la Casa de Nariño encompañía del Señor Presidente y de mis colegas comisionados en la entrega del Documento Preliminar y las recomendaciones de nuestras deliberaciones. Ellos representan el producto de nuestra visión colectiva respecto al futuro de Colombia en lo concerniente a la ciencia, la educación y el desarrollo sostenible”[3].(Llinás, 1994).
De igual forma lo hace el comisionado coordinador Carlos EduardoVasco Uribe:
“[…] en aquel día memorable del 16 de septiembre, que era a todas luces imposible lograr que en sólo diez meses un grupo de diez personas, con cuatro de sus miembros residentes fuera de Bogotá, tan heterogéneo como para tener científicos naturales de la categoría de Rodolfo Llinás y Manuel Elkin Patarroyo, Ángela Restrepo y Eduardo Posada, al lado del historiador Marco Palacios y elsociólogo Femando Chaparro, o un
Premio Nóbel de literatura como Gabriel García Márquez al lado de un ingeniero del MIT como Eduardo Aldana, y de un economista y empresario como Rodrigo Gutiérrez, pudiera cumplir la misión que Ud. nos encomendaba.
Pero a medida que pasaban los meses, el trabajo asiduo de los comisionados, los milagros modernos de los computadores, del teléfono y el fax,del avión y los servicios de mensajería rápida, hicieron que la redacción del informe conjunto empezara a convertirse en un evento que ya parecía posible. La labor denodada de un maravilloso equipo de colaboradores en la Consejería para la Modernización del Estado, en Colciencias y en la sede de la Misión, a quienes quiero agradecer hoy públicamente, logró que la entrega oportuna de este informe...
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