Com 3 15 Psico NiUnaMenos

La Plata, 26 de mayo de 2015

Inspectores Jefes Regionales
Inspectores Jefes Distritales
Inspectores de Enseñanza
Directivos y Docentes de CEC
Miembros de EOE Y EID.

Jornada 3 de junio “NI UNA MENOS”
¿Por qué ni una menos?
El 3 de junio se ha instituido como el día en que toda la comunidad se
movilizará portando el lema “Ni una menos”, en repudio a los femicidios ocurridos
y con la idea depromover la prevención para que estos hechos, que terminan con
las vidas de las mujeres, dejen de suceder.
Según la Ley Nacional 26485 de Protección Integral de las Mujeres “se
entiende por violencia contra las mujeres toda conducta, acción u omisión que de
manera directa o indirecta tanto en el ámbito público como en el privado basada
en una relación desigual de poder, afecte su vida, libertad,dignidad, integridad
física, psicológica, sexual, económica o patrimonial como así también su
seguridad personal. Quedan comprendidas también las perpetradas desde el
Estado o por sus agentes. Se considera a su vez violencia indirecta a toda

Dirección General de Cultura y Educación
Subsecretaría de Educación

1

conducta, acción u omisión, disposición, criterio o práctica discriminatoria que
ponga ala mujer en desventaja con respecto al varón”.
Desde la Dirección General de Cultura y Educación y desde la
particularidad de la Modalidad de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
estamos convencidos que cada una de las instituciones debe acompañar a la
comunidad y trabajar esta temática en el marco de la prevención, teniendo como
objetivo la reflexión y concientización, desde una perspectivade derecho y de
género.
Se establece así, la necesidad de hacer referencia a la Jornada “Ni una
menos” en el primer momento de la jornada escolar, en todas las instituciones
educativas de la Dirección General de Cultura y Educación. El objetivo de la
misma es

interpelar concepciones e ideas construidas y reproducidas

culturalmente sobre el género femenino y las relaciones entre géneros. En estesentido el Marco General de la Política Curricular sostiene: “En las instituciones
educativas resulta fundamental introducir este debate, tanto desde los contenidos
de las materias y áreas de conocimiento, como en las mediaciones pedagógicas
que realizan los/as docentes”.
Las instituciones educativas son el ámbito propicio para trabajar a partir de
las prácticas e identificar, para la prevención,las situaciones donde persisten
actitudes naturalizadas que refuerzan estereotipos, desigualdades y violencias de
género. Por esto, la temática de la violencia de género requiere ser instalada
como una fuerte preocupación y debe ser abordada de manera planificada y
sistemática, en todas las instituciones educativas.

Dirección General de Cultura y Educación
Subsecretaría de Educación

2

conducta,acción u omisión, disposición, criterio o práctica discriminatoria que
ponga a la mujer en desventaja con respecto al varón”.
Desde la Dirección General de Cultura y Educación y desde la
particularidad de la Modalidad de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social
estamos convencidos que cada una de las instituciones debe acompañar a la
comunidad y trabajar esta temática en el marco de laprevención, teniendo como
objetivo la reflexión y concientización, desde una perspectiva de derecho y de
género.
Se establece así, la necesidad de hacer referencia a la Jornada “Ni una
menos” en el primer momento de la jornada escolar, en todas las instituciones
educativas de la Dirección General de Cultura y Educación. El objetivo de la
misma es

interpelar concepciones e ideas construidas y reproducidasculturalmente sobre el género femenino y las relaciones entre géneros. En este
sentido el Marco General de la Política Curricular sostiene: “En las instituciones
educativas resulta fundamental introducir este debate, tanto desde los contenidos
de las materias y áreas de conocimiento, como en las mediaciones pedagógicas
que realizan los/as docentes”.
Las instituciones educativas son el ámbito...