Comando De Un Cilindro De Simple Efecto Mediante Una Válvula 3/2 Normalmente Cerrada De Accionamiento Por Pulsador Y Retorno Por Muelle.
| UNIVERSIDAD DEL AZUAY
EDWIN ROMERO |
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automation studio |
Software desarrollado para realizar simulaciones de circuitos hidráulicos y neumáticos donde se pueden emplearlos conocimientos adquiridos aplicando normas Internacionales de seguridad y así prevenir errores y por ende tomar decisiones acertadas. |
PRACTICA #1
TEMA: Comando de un cilindro de simple efectomediante una válvula 3/2 normalmente cerrada de accionamiento por pulsador y retorno por muelle.
OBJETIVO: Realizar el circuito anteriormente descrito con la ayuda del Automation Studio ycompartir nuestras experiencias.
DESARROLLO: Reconocimiento de los comandos y funciones del software a utilizar, posteriormente identificamos los principales elementos que debe poseer un sistema como talque a continuación detallamos:
FUNCIONES DEL GRUPO DE MANTENIMIENTO:
* Filtro con drenaje manual (0,2): Este elemento tiene la función de purificar el aire del sistema aislando impurezas y aguacondensada.
* Válvula Reguladora de presión ajustable (0,3): Su función es de controlar el flujo de aire de tal forma que este sea constante, es importante tener en cuenta que de esto depende elbuen funcionamiento del sistema.
* Lubricador (0,4): Su función es de lubricar el sistema mediante la atomización de aceite lubricante para evitar la corrosión y el deterioro de sus elementosmóviles. 1 a 2 gotas/min.
FUNDAMENTO CIENTÍFICO
Posición 0: El abastecimiento de energía generada por el compresor no es transmitida hacia el circuito ya que el acceso por la válvula 0,1 esta cerradoy por ende la presión en el sistema es 0. Fig.1
Fig.1
Posición 1: (válvula 0,1 NC esta activada) El abastecimiento de energía generada por el compresor es transmitida hacia el circuito por laválvula (0,1), pasa por el sistema de purga (0,2) donde retiene todas las impurezas del fluido, posteriormente existe una válvula reguladora de presión (0,3) donde impondrá la presión a la que...
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