GUIAS PARA EXÀMENES FINALES SEGUNDO GRADO 2009-2010

SEGUNDO GRADO ESPAÑOL II
PRIMER SEMESTRE 1.-HABITOS DE ESTUDIO, INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS 2.- LECTURA DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS. 3.- MODOS DEPLANTEAR Y EXPLICAR LAS IDEAS EN DIFERENTES TEXTOS 4.- EL PARRAFO 5.- RECURSOS QUE SE UTILIZAN PARA DESARROLLAR LAS IDEAS EN LOS PÁRRAFOS (EJEMPLIFICACIONES, REPRESENTACIONES, EXPLICACIONES OPARÁFRASIS). 6.- EXPRESIONES Y NEXOS QUE ORDENAN LA INFORMACIÓN DEL TEXTO O ENCADENAN ARGUMENTOS (PERO, AUNQUE, SIN EMBARGO, AUN, A PESAR DE...) 7.- FUNCION DE LAS REFERENCIAS CRUZADAS Y RECURSOS GRAFICOS QUESIRVEN PARA INDICARLAS 8.- FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS NOTAS BIBLIOGRAFICAS EN LOS TEXTOS. 9.- ETIMOLOGIA Y ORTOGRAFIA DEL VOCABULARIO 10.- REDACCION Y CORRECCION DE TEXTOS. 11.- LECTURA DECUENTOS DE LA NARRATIVA LATINOAMERICANA DE LOS SIGLOS XIX Y XX. 12. VARIANTES SOCIALES Y DIALECTALES DEL ESPAÑOL 13.- LECTURA, REDACCION Y ANÁLISIS DE DOCUMENTOS QUE ESTABLECEN DERECHOS Y OBLIGACIONES(CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS, LOS DERECHOS DEL NIÑO Y LEY GENERAL DE DERECHOS LINGÜÍSTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS). 14.- MODOS,TIEMPOS VERBALES, Y TERMINOLOGÍA TÉCNICA QUE SE EMPLEA PARA REDACTAR DOCUMENTOS QUE ESTABLECEN DERECHOS Y OBLIGACIONES 15.- FUNCIONES SEMÁNTICAS DE LOS MODOS VERBALES: IMPERATIVO, INDICATIVO YSUBJUNTIVO. FUNCION DEL INFINITIVO 16.- USO Y FUNCION DE LOS VERBOS DEBER, PODER, TENER QUE Y HABER QUE. 17.- USO DE LETRAS, NUMEROS Y OTRAS MARCAS GRAFICAS PARA ORDENAR LOS ARTICULOS, APARTADOS E INCISOS.18.- LOS DERECHOS RELATIVOS A LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS PUEBLOS, EL USO DE LA LENGUA MATERNA, LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, LA LIBERTAD DE CULTOS Y OTROS. 19.- ANÁLISIS DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN ENMESAS REDONDAS 20.- DIFERENCIAS ENTRE LA INFORMACIÓN QUE SE SUSTENTA EN DATOS O HECHOS Y LA BASADA EN OPINIONES PERSONALES. 21.- EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS DISCURSIVAS QUE SE USAN PARA MANIPULAR A LA... [continua]

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