Comenio

LA DIDÁCTICA MAGNA
Juan Amós Comenio
“Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos.”
Séneca
Una educación sin base ni fundamento no representaría algo real por lo cual estudiar a
grandes educadores nos permite tener una amplia visión de lo que todo maestro debe
conocer como la base de su trabajo y un apoyo par a desarrollarse personalmente yguiar a
otros para que se desenvuelvan sin problemas en el mundo que los rodea.
Juan Amós Comenio trata al hombre como el ser más excelente de todas las criaturas de la
tierra, donde la finalidad primaria del hombre consiste en adquirir la perfección en esta vida .
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Dicha perfección es algo que se debe alcanzar de forma natural, pues el hombre se va
formando poco a poco, en el contestoque lo rodea y por supuesto recibe una gran
influencia de éste, por lo tanto su objetivo es alcanzar dicha perfección.

Menciona que solamente cuando el hombre conoce las causas de todas las causas, puede
justificar su denominación de animal racional.
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El conocer las causas de todo lo que le acontece al hombre le permite dar una explicación
racional por lo cual considero que Amos Comenioplantea perfectamente la justificación
del animal racional.

La voluntad de perfeccionamiento consiste en poder disponer de todas las cosas conforme a
fines legítimos y en comportarse entre ellas de una manera digna y recia, para ser imagen
del Creador se necesita de ciencia, virtud y piedad. Por lo cual la sabiduría, la honestidad y la
santidad son naturales a todo hombre, los filósofosllaman al hombre “microcosmos”, esto es,
compendio del universo.
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Es importante reconocer que la perfección se trata de alcanzar para imitar a algo o
alguien, ya que si no se tuviera un modelo a seguir no se tendría un camino determinado
para actuar y llevar nuestra vida, por eso es relevante saber que se necesitan de ciertas
habilidades, características y cualidades para alcanzar lafinalidad del hombre que es la
perfección. Y cómo bien es cierto que “El hombre es el animal extremadamente manso y
divino, si ha sido amansado con disciplina; pero si no tuvo ninguna o fue equivocada es el
más feroz animal que produce la tierra”, el hombre entonces es una producción de todo lo
que le rodea porque no tiene otra influencia u otro medio que le permita desarrollarse por
si sólo o deforma aislada.

La primera edad es la más idónea para la formación del hombre donde se cumplir con lo
siguiente:

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Es iniciar la perfección del hombre desde temprana edad.
Se debe dar el inicio de la vida para aprender.
Se aprende con mayor facilidad desde temprana edad.
Perdura lo asimilado en la temprana edad.

Estos elementos forman la base para consolidar todos losconocimientos del hombre, por
ello es de manera ideal que se eduque desde la temprana edad porque pasando más
tiempo se construyen esquemas y estructuras cognitivas que muy difícilmente se pueden
cambiar.

La escuela es el lugar apropiado para la f ormación, empezando por los padres que son los
encargados de cultivar a sus hijos, pero la necesidad de escuelas responsables surge de lassiguientes razones:
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El orden de las cosas.
La necesidad.
Las ventajas.
La naturaleza.
El arte.

Debemos tomar en cuenta que la educación siempre comienza en casa, es decir, por la
familia y la escuela es complemento de lo que los padres no pueden abordar con sus
hijos, por ello en dicho lugar debe existir una vinculación con la escuela pues de ahí se
parte que es una necesidaddicha institución para fortalecer lo aprendido y generar
nuevos conocimientos que puedan aplicar posteriormente.

También debemos tomar en cuenta que en las escuelas deben admitirse a todos los jóvenes
por las siguientes razones:
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El hombre tiene una finalidad.
Es necesario preparar a todos por igual.

Aquí se comienza a plantear una educación para todos , en la cual no exista...