Comenio

¿QUE ES LA EDUCACIÓN? Ocurre sólo en el hombre y comienza desde su nacimiento. Es una forma del ser humano que afirma su naturaleza. Auxilia al hombre para que se realice en plenitud como persona. Loayuda para una autoconducción consciente, libre y responsable de su vida. El educador debe promover en el educando la capacidad de conciencia de sí mismo y de los otros. Por la conciencia seencuentra sentido a la vida y el amor al trabajo. Para fomentar la conciencia el docente debe estimular la observación, el descernimiento, la actitud crítica y valorativa. Se educa para pensar, para ser dueñode sí mismo, para ser libre, para convivir. Educar es hacer docencia en libertad y para la libertad.
La educación integral abarca el desarrollo de lo social en la persona. La vida en comunidad formay educa al hombre. Le demanda tolerancia, solidaridad, gratitud, paciencia, fidelidad. Hay que educar para la participación. La acción educativa se nutre y opera con valores, lo opuesto a la ley demenor esfuerzo, la irresponsabilidad, la mediocridad.
LA NECESIDAD EDUCATIVA: Únicamente por la educación el hombre llega a ser hombre. (Kant)
El acto educativo es inherente y necesario a lanaturaleza humana. Sin educación el ser humano no adquiriría el lenguaje, los hábitos, las ideas y los sentimientos. La sociedad humana necesita propagarse espiritualmente mediante la educación de las nuevasgeneraciones. El hombre posee una herencia educativa, si la sociedad fuera incapaz de comunicar a sus miembros nuevos sus hábitos, sus experiencias, sus valores, cada generación estaría obligada ainiciar la conquista de toda la cultura anterior.
ETIMOLOGÍA DEL VOCABLO Y SUS DOS SENTIDOS: etimológicamente, la palabra educación en educare en latin significa criar, alimentar, instruir, hacercrecer. Tiene un sentido opuesto, ex ducere, que significa extraer, sacar afuera, hacer salir. La educación es (educare) un proceso de incorporación de elementos externos o (ex ducere) un proceso que va...