Comentario Crítico

Páginas: 3 (707 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2014
El texto encontramos que es un texto expositivo-argumentativo ya que la autora, en este caso Rosa Montero, expone una idea y defiende la tesis aportando unos argumentos. Es un artículo de opiniónya que conocemos quien es la autora de este texto. La función del texto es de apelativa, ya que la autora intenta persuadir al receptor y también busca la implicación de dicho receptor en el tematratado en el texto, en este caso la desigualdad entre mujeres y hombres. También podemos encontrar que se usa una función expresiva por como la autora expresa el tema a tratar. La autora mantiene unaactitud subjetiva porque está expresando una opinión personal sobre el tema de la desigualdad, y tiene la intención de criticar esta acción de desigualdad y a la vez quiere persuadir al receptor paraque haga algo para evitarlo. Se ve la presencia de Rosa Montero en el texto ya que encontramos usos de la primera persona verbal. El texto va dirigido a un receptor amplio, ya que es un artículo deun periódico por lo que será leído por mucha variedad de lectores. La lengua empleada es de un nivel estándar, ya que el receptor no es especializado, y tiene un registro informal. El canal es escritoporque es un artículo de un periódico.
El tema del texto es reconocido desde el principio del texto, este trata de la desigualdad entre ambos sexos. Para justificar esto la autora dice que estadesigualdad siempre ha existido en la sociedad. Rosa Montero se muestra a favor de la igualdad y para ello hace referencia a una educación sin sexismos y a un análisis propio cada lector sobre estetema. Un resumen claro de este texto sería el siguiente:

La relación entre hombres y mujeres siempre ha sido muy complicada. Por una parte, las cosas cambian, por otra, apenas evoluciona lasituación. Existen quejas ciertas y razonables de muchas mujeres víctimas del sexismo y también se dan casos de hombres que han sido denunciados falsamente por el mismo tema. ¿Acabará alguna vez la falta de...
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