Comentario de texto

 
ESQUEMA DE COMENTARIO DE TEXTO
0.Lectura comprensiva del texto
Hay que leer el texto tantas veces como sea necesario: no podrás comentarlo
adecuadamente si no comprendes todo lo que lees. Para ello puedes subrayar las
 palabras u oraciones que consideres importantes para el análisis, así como anotar en
los márgenes cualquier información que se te ocurra para su interpretación.
1.TemaDebe recogerlo de forma abstracta
1
(sin hacer mención a ningún dato concreto del
texto).
La extensión recomendable es de unas 10 palabras
2
.
2.Resumen
Se caracteriza por su brevedad, claridad, sencillez y objetividad. Su cometido en el
comentario es demostrar que has comprendido el texto porque debe poder sustituirlo
en su significado. Para realizar un resumen hay que seleccionar laspalabras clave
del texto
3
 
y unirlas mediante conectores para redactar un nuevo texto coherente
4
.
La extensión recomendable es de ¼ sobre el original, aunque, si no estáis seguros,
es mejor no sobrepasar las 5 ó 10 líneas.
3.Estructura
a)Aquí debes averiguar cómo se organizan las ideas del texto. Puedes servirte, en
 principio, del
lugar que ocupa la idea principal en el texto(jerarquía y posición
de la tesis o idea principal):
analizante
(la tesis abre el texto),
 sintetizante
(la
tesis cierra el texto),
encuadrada
(la tesis cierra y abre el texto, pero sin
necesidad de que se repitan las mismas palabras) y
 paralela
(no hay idea
 principal: todas tienen la misma importancia
5
).
 b)
 Según las secuencias textuales que lo integran
(textos narrativos,descriptivos,
dialogados, expositivos y argumentativos).
Están desarrollados en el manual. Cabe recordar que suelen aparecer combinadas
entre sí y casi nunca aisladas en un solo texto. Las combinaciones más usuales
son:
-
DESCRIPCIÓN
+
NARRACIÓN
+
DIÁLOGO
=TEXTOS LITERARIOS
6
 
Y
PERIODÍSTICOS (OPINIÓN)...-----------------------------------------------------------------------------------------------
--
1
De hecho, lo que debes averiguar es la
intención del autor
en el texto.
2
El título del texto (si lo lleva) te puede orientar sobre el tema, aunque sin tomarlo como regla general: es
 posible que en algunos textos no coincida título y tema –por razones puramente literarias- o que no se
corresponda con el tema principal (tan sólo con uno de los secundarios).
3
Esdecir, las que contienen más información y que resultan imprescindibles para interpretar el tema del
texto.
4
Sería parecido a las sinopsis de las películas y de los libros.
5
Suele darse en combinación con las anteriores, y rara vez sola en un texto.
6
Por ejemplo, novelas y relatos. La diferencia entre narración y descripción radica en que en la primera
hay acción y en la segunda no. 
-
EXPOSICIÓN
+
ARGUMENTACIÓN
=TEXTOS TÉCNICO-
CIENTÍFICOS /TEXTOS PERIODÍSTICOS /TEXTOS ENSAYÍSTICOS...
4.
Caracterización del texto
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En este apartado deberás identificar el
Tipo de texto según el ámbito de uso
, es decir,
según para qué se va a utilizar 
8
.
Podemos distinguir entre textos
 periodísticos,
 publicitarios
,
técnico-científicos
, jurídico-administrativos
,
ensayísticos
y
literarios
.
Dentro de cada tipo de texto hay que justificar, además, el género al que pertenece: si es
un texto periodístico, deberás tener en cuenta, por ejemplo, si es objetivo o subjetivo, y
en el caso de que sea subjetivo, determinar si es una editorial, un artículo de opinión o
una carta al director.
5.Análisis lingüístico
Tradicionalmente sedistingue entre ANÁLISIS GRAMATICAL O POR NIVELES
(desde el fonema hasta la oración, inclusive) y ANÁLISIS TEXTUAL (a partir de la
oración, es decir, el texto).
5.1.Análisis gramatical o por niveles
Sólo hay que analizar aquellos rasgos de cada nivel que consideres importantes.
a)NIVEL FONÉTICO-FONOLÓGICO
En principio sólo se encarga de sonidos y fonemas, pero también incluye otros aspectos,...